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小学数学顺口溜大全，太好记了！家长慧----做中国最好的家长学习交流平台。这位老师从事教育工作的十几年里，他始终坚持用正确的学习方法来引导孩子学习，对于数学概念也一样，他会把每一个数学概念都汇编成顺口溜，学生们也觉得比死记硬背强多了。下面，小编将这位老师整理的这些数学概念顺口溜分享给各位家长、老师，希望能帮助孩子们记忆。... 阅50 转5 评0 公众公开 16-05-12 11:02 |
我们可以用数学证明揭开“美”的神秘面纱，数学超越了公式，激发了我们对世界和宇宙的更多想象，通过数学，我们可以对这个世界有更好的了解与感知。数学家无处不在，并且有越来越多的数学家存在于我们的身边、存在于技术中、存在于新的数学、老的数学中。从我们过去的古希腊数学，从过去的那些老的数学和工具，一直到现代的新的数学，数学让我... 阅81 转4 评0 公众公开 16-01-23 14:06 |
数学学习并不是为了拥有多少数学知识，而是要在数学学习的过程中，发展孩子的思维，提高孩子的数学素养，用数学思考去分析、解决实际问题。奥数本是数学，之所以在数学中分出一个模块为奥数，是因为数学本身是奥妙而有趣的，一部分逻辑思维特别强或者有规律可循的题组成了奥数体系，这个体系就是为了对孩子思维和分析能力培养。如果您或老师孩... 阅34 转3 评0 公众公开 15-11-13 12:59 |
[  ]黄金比例身材是指腿长多少啊人的肚脐位於人体身高的黄金分割点。肚脐以上，颈部是黄金分割点；肚脐以下膝盖是黄金分割点。如果是问人体"的"黄金比例的话----1、上、下身比例：以肚脐为界，上下身比例应为5比8，符合“黄金分割”定律。2、胸围：由腋下沿胸部的上方最丰满处测量胸围，应为身高的一半。6、小腿围：在小腿最丰满处。 阅4 转自wyc958 公众公开 12-10-20 21:26 |
众所周知“数列的极限”与数列本身是两个根本不同的概念，一个数“1=0.999...”与有无穷多个非1数的数列B有天渊之别啊！因1是这个无穷数列的极限，所以有数列B=0.999...=1。——非常离谱的常识性错误：将数列B外的数1说成是数列B；将“数列B的极限1”与数列B本身混为一谈；实变数y只能与实数而不能与非实数的猫狗趋于重合相等，同样，各项都是... 阅11 转自映雪的萤1... 公众公开 12-08-16 21:34 |
聪明的数学王子高斯在小学的时候就会巧算自然数列之和，这正是由于他对自然数有深刻的了解。在自然数中凡末尾数是1、5和6的数，不论自乘多少次，尾数仍然是1、5、6。由于a是自然数，得到的结果也必定是自然数，可见它的个位必定是6。让我们再来看看自然数中的奇数和偶数。这张图清楚地说明了为什么自然数中奇数数列各项之和等于项数的平方。自... 阅15 转自映雪的萤1... 公众公开 12-08-16 21:33 |
数字玩法数字玩法(2012-04-28 08:08:57)于是，法师说了，你们谁拿了手链，只要放回原处，我不追究，佛也不怪。法师又说了，谁拿了手链，只要承认了，这串手链就归他，还可以继承他的衣钵。查理扬起手里的彩票，对年轻的女服务员说：“你有两个选择，要么我明天补偿你双倍的小费，要么咱们分享这张彩票，中了奖分你一半。”善良的女孩看出了警察... 阅20 转自青春藤 公众公开 12-05-17 17:00 |
关于“兆”字的含义 关于"兆"字的含义 人类大脑在进化过程中产生了一个弱点，这就是对大数的直觉常常会出错（据说这个弱点在人类的进化过程中是有积极意义的，具体的缘由我忘记了）。也就是说，在中国古代历史上，"兆"字的含义有两种，一种是指"一万亿"即10后面12个0，另一种是"一亿亿"，即1后面16... 阅5 转自睹你没商量 公众公开 12-03-26 20:09 |
2. 144为12的平方数,而12为一常用自然基数,地支数即为12.我们注意到沪综指存在着一种每年5月6月产生明显的高低拐点后续12年（地支数）144月周期.(如图)另一形式是某此年份5月6月未产生明显的高低拐点（趋势为连续形态）后的后续12年也同样产生连续形态。如： 1994年连续下跌形态对应的2006年则产生连续上升形态。1996年连续上升形态对应的2008... 阅34 转1 评0 公众公开 12-03-23 17:55 |
生命数字的奥秘初探生命数字的奥秘初探。总格数字的代表含义：这位ＭＭ是1976年11月10日出生，所以之前的生命数字的奥秘初探（一）那篇文章里面有讲到master number，就是说的在生命中出现11这样数字的情况，而且10是1后面带一个0，0是有发散、扩散的作用的。2+3=5，那么这位MM的56岁之后的生命数字就是5，针对此个案老师的解读是5教导一个人要... 阅30 转自古一然 公众公开 12-02-09 15:19 |
