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乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。2、听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回答说:“我就是写小说的布莱特。”从...
格律诗写作入门讲堂(上)以格律分类:黛玉后面这话,是针对格律诗以外的诗的写作方法,就是我们经常说的不要因词害意,如果有了好的意境、好的诗句,可以不讲平仄格律,当然,不讲平仄格律的诗,就不是格律诗,而是古风诗了。这首诗,只讲平仄关系,它既符合旧韵(平水韵),也符合新韵(中华14新韵),但是如果依旧韵,则韵脚有误,因为"松&...
中国古代年龄称谓:没有十全十美的人生,却有正当最好的年龄。它告诉我们,没有十全十美的人生,却有正当最好的年龄。现在女子到了24、25岁,都要被喊“剩女”了,但古人却赋予这个年龄段的女性一个非常美丽的称呼──花信年华。很多人说“人到中年”,掩不住老气横秋,但最好的年华从来与年龄无关。每个年龄段有每个年龄段的考验,也必然有每...
语文阅读万题之本——概括能力题(内涵详细案例题)但上面的各种概括方法在同学们实际答题过程中会发现,自己往往不知道该用哪种方法,除去那些一眼便能看出段落大意的题除外,稍有难度的题就得同学们拿着各种方法挨个儿试了,如果用错了方法,不但浪费了时间,而且还做错了题。表面上看,概括人物性格特点是道阅读题,但要是按答阅读题的思路...
阅读之中心思想基本句式、理解句义、找中心句、分析文。捕捉文章的中心句,首先要熟读文章,理解文章内容,再找出能揭示文章中心的句子。要分析文章是怎样运用前后照应的写法,把文章前后的内容紧密联系起来的,找出文章照应的句子,体会这种写法能够把事情说得更清楚,帮助读者加深对事物的认识,从而得到更深刻的印象。通过分析文章的语言特...
语文“童子功”童子功之二:阅读要“取法乎上”。童子功之三:背诵是写作的基本功。学生怕作文,视作文为畏途,这与教学方法有关。作文要先写虚后写实,充分发挥想象力在作文中的作用。记叙文是作文之本,记叙文基础夯实了,有利于议论文的写作。高考作文至少要占到80分以上,因为作文是语文综合能力的集中体现。一个教师应有一套自己的办法,...
除此之外,思维训练也可以激发学生的学习兴趣,由于大多数学生没有对阅读产生浓厚的兴趣,对学生进行思维训练,有助于培养学生正确的阅读习惯,使得学生对学习的兴趣大大增加,提高学生对学习的专心度与主动性,由“要我学”转变为“我要学”。培养学生的发散性思维训练,顾名思义,就是训练学生的思维,所以思维训练可以训练学生的发散性思维...
【答题思路】①理解词语本义。这类语句作用题,首先要确认所用的修辞手法,在答题时点名所用的修辞手法。高考中涉及的小说或片断不仅人物少,而且在人物的表现上通过人物某一动作或行动片断,“闪现”人物性格.心理.情感.情绪.思想.意识和人物命运的某一点细微特征。它是事件发生和人物活动的社会条件,是人物性格形成.发展的土壤,影响着人物...
这首诗,只讲平仄关系,它既符合旧韵(平水韵),也符合新韵(中华14新韵),但是如果依旧韵,则韵脚有误,因为"松"、"峰"两字在平水韵韵目表之"二冬"中,但是"风"字在"一东"韵部,"声"字在下平"八庚"的韵中。词的韵式有平韵式、有仄韵式,仄韵中上、去可通押,入声韵单押...
《平水韵》共有106个韵部,其中:平声30韵,上声29韵,去声30韵,入声17韵。古体诗的用韵比近体诗要宽松,可以押平声韵,也可以押仄声韵,既可以一韵到底,也可以中间换韵,有时也允许通韵和重韵,但每次换韵前不得少于两韵。诗有韵,就如同屋有柱子;4)近体诗的对仗不能用相同的字相对:近体诗对于在一首诗中字重出都是避忌的,对仗中两句间...
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