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对同一水样在自然环境下与无菌室中分别进行总大肠菌群和大肠埃希氏菌检测， 培养时间为 24 h，培养温度为( 36 ± 1) ℃ ，水样在自然环境下与无菌室内总大肠菌群和大肠埃希氏菌的检测值相对偏差在 10% 以内，样品T检验分析p＞0．05，监测值差异不显著，表明此方法对实验环境是否无菌没有严格的要求。② 此方法对总大肠菌群和大肠埃希氏菌的... 阅1 转0 评0 公众公开 24-05-08 13:51 |
放出溶液：将移液管或吸量管直立，接受器倾斜，管下端紧靠接受器内壁，放开食指，让溶液沿接受器内壁流下，管内溶液流完后，保持放液状态停留15s，将移液管或吸量管尖端在接受器靠点处靠壁前后小距离滑动几下（或将移液管尖端靠接受器内壁旋转一周），移走移液管（残留在管尖内壁处的少量溶液，不可用外力强使其流出，因校准移液管或吸量管时，... 阅1 转0 评0 公众公开 24-05-08 11:29 |
【干货分享】细菌生长曲线详解。细菌经过迟缓期进入对数期，并以最大速率生长和分裂，由于细菌繁殖方式是二分裂，因此细菌数量2的指数增加，此时细菌生长呈平衡生长，即胞内各成分按比例有规律地增加，所有细胞组分呈彼此相对稳定速率合成。由于营养物质消耗，代谢产物积累和pH等环境的变化，环境条件逐步不适宜于细菌生长，导致细菌生长速率降... 阅1 转0 评0 公众公开 24-05-08 11:02 |
食品生产过程中的微生物污染源该如何寻找？首先，我们先来了解下微生物污染食品的途径。食品生产过程中微生物污染途径大致分为直接途径和间接途径这两种，它们具体指的是：1、食品原料，水等直接投入物料（所携带的微生物）。而对于加热的步骤，一般有使微生物减少的作用，且加热步骤通常放置在整个生产工艺的末尾，起到杀菌作用，在人员按作业... 阅1 转0 评0 公众公开 24-05-08 10:34 |
如果某种微生物的生长需要是已知的，也可以设计特定环境使之适合这种微生物的生长，因而能够从混杂的微生物群体中把这种微生物选择培养出来，尽管在混杂的微生物群体中这种微生物可能只占少数。自然界中，在大多数场合微生物群落是由多种微生物组成的，从中分离出所需的特定微生物是十分困难的，尤其当某一种微生物所存在的数量与其它微生物相... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-24 13:46 |
SK-OV-3 (人卵巢癌细胞) (STR鉴定正确), 细胞简称：SK-OV-3 种属来源：人, 细胞形态：贴壁，上皮细胞样，McCoy''s 5A＋10% FBS＋1% P/S 传代比例：1:2-1:4，每2-3天换液一次。胶头滴管和移液管清洗步骤：1、将滴管（移液管）用尼龙绳捆扎成一捆,每捆约20-30根，捆紧，要求捆起后不会有滴管（移液管）滑出。3 细胞培养注意要点 ? SK-... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-17 16:14 |
食品车间包装区域沉降菌对产品质量的影响。由于霍氏经典方法公式中的两个变量“A×T”在相同的检测条件下为固定值，为了更直观、更简便地反应沉降菌的检测结果，在以下的实验过程中我们用“平板上平均菌落数（CFU/皿）”来反映沉降菌的指标，用以表示空气的洁净程度。4.1 厂房布局对空气沉降菌的影响在厂房的不同加工区域，紫外灯消毒后，... 阅4 转0 评0 公众公开 24-04-17 14:40 |
01 什么是无菌检查法：无菌检查法系用于检查药典要求无菌的药品、生物制品、医疗器械、原料、辅料及其他品种是否无菌的一种方法。2020年版中国药典中无菌检查法（通则1101）收纳了两种检查方法，分别是：1. 当测试结果中，供试品管/组澄清且无菌生长，阳性对照管/组浑浊且有菌生长，阴性对照管/组澄清且无菌生长，同时无菌检查试验所用的设备环... 阅6 转0 评0 公众公开 24-04-17 11:24 |
（2）方法原理：按照国标GB/T5009.33盐酸蔡乙二胺显色原理，在格林试剂中加入硝酸盐转化剂，并将其做成速测管，速测管中的试剂可将NO3-还原为NO2-后，再与芳香胺(氨基苯磺酸) 发生重氮反应，生成重氮盐，重氮盐再与芳香族化合物( A-祭胺)发生偶联反应，生成红色偶氮化合物(又叫偶氮染料)，颜色深浅与硝酸盐含量成正比，与标准色卡比对，确定硝... 阅2 转0 评0 公众公开 24-04-10 11:18 |
一线检测人员经验总结之微生物新手培训教材——菌落总数1 菌落总数所使用标准。6 若所有稀释度的平板菌落数均不在 30CFU~300CFU 之间，其中一部分小于 30CFU 或大于300CFU 时，则以最接近 30CFU 或 300CFU 的平均菌落数乘以稀释倍数计算。菌落总数往往采用的是平板计数法，经过培养后我们数出平板上所生长出的菌落个数，从而计算出每毫升或每... 阅3 转0 评0 公众公开 24-03-27 14:31 |
