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| 共 89 篇文章 |
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我校校本研修经验交流材料。二、 围绕主题，优化教师研修过程。这些平时让学生头疼问题，教师就会用自己亲历的体悟去指导学生，待学生写成初稿后，教师再将自己的作品与优秀学生的作品拿出来与学生共同欣赏比较，让学生在对比中品评感受不足在何处，应从何处去着手及怎样着手写好自己的文章，这也激发了学生重新写作的欲望，学生由原... 阅1 转自孤山子阅... 公众公开 22-04-14 16:21 |
优化课堂教学模式,构建高效课堂。这个“效”，一是指教师指导学生学习的高效率，二是指学生课堂学习的高效益，三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。像这样的预设就属于无效预设或低效预设，不能完全激发学生的情感和思维，不能促进课堂的有效生成。根据教学目标选择教学方法；教师要将大量的时间留给学生学和练，学习目标由学生确定... 阅1 转自孤山子阅... 公众公开 22-04-13 21:04 |
天以日月为阴阳，人以男女为阴阳，物以牝牡为阴阳，地以山水为阴阳。不论直脉、横脉，穴星、后龙，只看立穴之处，或上截肥起，或下截肥起，或左肥，或右肥，以肥者为阳，其瘦者即阴。既踏落左右山、应案山在脚下，便是财山不上手，定主资财耗散。若左右山高大，应、案山亦高大，遮蔽前山，虽寻高处，见前山分明，合点天穴，不可怕穴高水跌。若... 阅1 转自耕田的山... 公众公开 22-04-13 14:36 |
一、 数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件。数学知识在日常生活、中都有广泛的应用，而大部分学生因看不到数学和现实生活的联系而失去兴趣，因此在平时的教学过程中，善于抓住日常生活、生产的点点滴滴，构建基本的数学关系，使学生在一种轻松、愉快的环境中解决数学问题其实，实际生活中的许多问题都可以用课本中的知识来解决，关... 阅1 转自云中雁 公众公开 22-04-13 14:27 |
培养学困生学习数学的兴趣。只要得法，没有教育不好的学生，通过教师的不懈努力让每个学困生爱学数学，使他们由"厌学"到"学有所获"到"乐学"，使他们能主动、积极地学习数学，从而大面积提高了教育教学质量。通过这一年的小课题研究，我了解到学困生厌学的原因，充分调动学困生学习数学的兴趣，向学困生撒下更多... 阅1 转自zxshcq 公众公开 22-04-13 09:04 |
课题名称：《初中数学分层教学的探索》"十五"期间，根据我县中学数学教学的实际情况，结合我县学生，以解决实施素质教育进程中出现的不利于数学教学的因素等问题作为出发点，确定申报了《在数学教学中体现情感教育研究》课题，并被批准为"市级一般课题"。1、学生具有了较高的学习数学的兴趣，数学已不再是"枯燥"... 阅1 转自家嘉爱自己 公众公开 22-04-13 09:03 |
《农村初中数学课堂有效教学的探究》实施方案。数学课堂教学有效性就是在数学课堂教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，实现了课堂教学目标，满足了学生对数学知识的掌握和数学素养的提升。4、案例研究法：选取所有参与研究的骨干教师所在班级，以他们在教学实践中开展有效课堂教学策略的探索为研究案例，以便从... 阅1 转自学与用的... 公众公开 22-04-13 09:02 |
优化教学过程，提高数学课堂教学的有效性。《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，学生的数学学习活动是在教师组织、引导下的自我建构、自我生成的过程。因为课堂教学的主体是活生生的人，每个人都有自己独特的生活经历、思维方式和情感体验，如果教学方法、教学组织形式、教学艺术、教学... 阅1 转自学与用的... 公众公开 22-04-13 09:01 |
小学数学课堂中有效的师生互动方法的研究小学数学课堂中有效的师生互动方法的研究 阶 段 性 报 告(转载）上学期，我们中年级数学课题组根据总课题组研究方案和学校课题研究计划，积极开展了"小学数学课堂教学互动策略的研究实验"课题的立项研究，在全体实验老师的努力下，反复探讨，积极实验，收到阶段性的成果，使我校数学课堂呈现... 阅1 转自禾木少兰 公众公开 22-04-13 08:56 |
小学数学组课堂有效教学工作阶段性总小学数学组课堂有效教学工作阶段性总。要求教师在开学后制定各科学期教学工作计划，每科按有效教学模式备课，并提前备好一周的课，课后写教学反思，不断总结经验教训，不断改进教学方法，开展互相听课学习，领导随时听推门课，教师听随堂课，每人每期听课不少于20节，相互交流，相互促进有效教学。2、受传统... 阅1 转自禾木少兰 公众公开 22-04-13 08:56 |
