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硚口教改实验区“十二五”课题开题论证意见。该课题选题根据国家基础教育改革与发展战略，立足于该区实际，针对硚口区教育发展的基础与不足，通过研究区域教育优质均衡发展的内涵及其实践路径与方式，积极探索武汉市硚口区各学段教育（学前教育、义务教育、中等职业教育、高中教育）优质均衡发展的具体策略，促进区域教育又好又快地发展，努力... 阅755 转10 评0 公众公开 12-06-23 08:33 |
2011年度国家一般课题开题报告之六：重构学校制度生活，培育现代公民精神。开题报告会由课题负责人杜时忠教授主持，参加人员有基地学校校长、华中师大教育学院兼职教授武明恩，华中师范大学杨炎轩教授、华中科技大学刘长海副教授，基地学校副校长黄宝源、李晓燕，基地学校教科室主任陈丹、罗移山，基地学校一到九年级班主任各两名，以及华中师... 阅162 转3 评0 公众公开 12-06-15 20:14 |
南通中学隆重举行2010届高中毕业典礼。高三年级主任陈祝华（右下图）代表全体老师和家长深情祝愿同学们人生路上勇往直前不断创造辉煌。上图被学生簇拥着醉心一笑的就是今天毕业典礼的主持人陈建云老师；【师生来稿须知】1、来稿报道的事件要素5W1H（when,where,who,what,why,how)须完整，学生来稿须署明班级和作者；4、主题新颖有创意的来稿将... 阅363 转1 评0 公众公开 12-06-04 22:23 |
获全国十一五课题先进研究单位称号。在去年底全国教育科学“十一五”规划专项研究课题成果评选活动中，我校因研究成果突出和组织工作优异，被评为《综合实践活动与师生发展》课题先进研究单位。近日全国总课题组邮来奖牌（左图）。 阅153 转0 评0 公众公开 12-06-04 21:56 |
我国教师眼中高效能校长应具备的领导力要素测评研究。同时，结合T. Sergiovanni校长领导力的五因素划分，即把校长领导力分为技术领导力、人际领导力、教育领导力、象征领导力和文化领导力五个层次，将因素分析结果命名，现表述如下。因此，本研究中一方面验证校长象征性领导力的重要性，同时也说明了我国教师心中所期望的高效能校长领导力所应... 阅102 转3 评0 公众公开 12-06-02 12:10 |
以创新科研管理体制提高教育科研质量——袁振国主任在2009年全国教育科学规划工作年会暨全国教育科研管理专业委员会成立大会上的讲话（摘要） 2011年05月12日14:00以创新科研管理体制提高教育科研质量——袁振国主任在2009年全国教育科学规划工作年会暨全国教育科研管理专业委员会成立大会上的讲话（摘要） 2011年05月12日14:00.我们可以运用... 阅592 转9 评0 公众公开 12-05-16 01:33 |
课题结题鉴定材料情况，质量逐步提升，但总体存在一些问题。第一，材料形式上，部分课题成果发表刊物级别、成果数量，以及国家级课题成果专著出版情况，未能达到《全国教育科学规划课题成果鉴定细则》基本要求；部分 第一，材料形式上，部分课题成果发表刊物级别、成果数量，以及国家级课题成果专著出版情况，未能达到《全国教育科学规划课题成果鉴定细则》基本要求；部分课题未能及时提交鉴定材料电子版，无法实现课题鉴定后研究总报告、成果公报全文网上公开的具体规定。希望各课题负责人和各级科研管理部门，继续高度重视课题结题鉴定工作，重点抓好课题成... 阅816 转7 评0 公众公开 12-05-16 00:42 |
主要研究新课程改革背景下的写作教学模式，它选取素描作文、快速作文、快乐作文、课本作文、情境作文、想象作文、材料作文、话题作文、生活作文、活动作文、体验作文、绿色作文、文化作文、生存写作、生命写作、合作作文、乡土作文、生本作文、新概念作文、网络作文和非构思作文等为样本进行研究。 阅84 转4 评0 公众公开 12-05-12 14:33 |
由中国教育科学研究院院长、全国教育科学规划领导小组办公室主任袁振国教授，全国教育科学规划领导小组办公室副主任刘贵华教授，浙江省教育科学研究院院长、浙江省教育科学规划领导小组办公室主任方展画教授，浙江省教育学会常务副会长林正范教授，浙江大学教育学院常务副院长、浙江大学教育学院教育生态研究所所长徐小洲教授组成专家鉴定组对... 阅208 转0 评0 公众公开 12-05-12 11:20 |
收获与希望：鄞州实验区年度工作回顾与展望。从2011年4月5日专家组入驻，4月9日实验区正式成立以来，在中国教科院领导和区委区府的关怀下，在教科院实验区办公室具体指导下，在鄞州教育局各部门大力支持下，经过9个月的不懈努力，实验区各项工作关系已经理顺，区域幸福教育新理念已经确定，规划方案和发展蓝图已经设计完成，改革推进稳步进展，... 阅91 转1 评0 公众公开 12-01-27 11:25 |
