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示范级：有善于发现孩子优点，有一套鼓励孩子的思路，接受孩子的错误，并能给孩子反思和改正的空间。待改进：经常批评孩子，不懂鼓励、赏识孩子的重要性，不能发现自己孩子身上的优点，很少对孩子使用鼓励言语。家长只需要为孩子提供物质保障，不应该为孩子的教育负责。示范级：能够尊重孩子的隐私权利，对孩子正常、合理的隐私不做过多干预，... 阅1 转0 评0 公众公开 23-11-04 16:59 |
相反，如果你从不和孩子共读一本书，从不和孩子一起上网，从不和孩子一起踢球，从不和孩子同追一部电视剧，从不和孩子一起做一件彼此都感到有趣的事……许多父母以孩子学习忙为由不许孩子做家务，但如果孩子不会家务，缺乏对他人的责任感，成绩再好也不是一个完整的人。父母对孩子许多心灵侵犯，往往都是打着“我是为你好”的旗号，比如未经允... 阅2 转0 评0 公众公开 23-11-04 16:49 |
经典教育学生的故事。5、教育学生做事要靠自己 向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。如果那个农夫来了，你们留... 阅7 转0 评0 公众公开 20-12-30 17:01 |
无论孩子的表现如何，家长都不能对孩子失去信心，因为家长的态度对孩子的成长有着至关重要的影响，孩子的自我概念积极与否在很大程度上取决于家长对他的看法和评价，如果家长首先选择放弃了孩子，看扁了孩子，认为孩子这辈子没戏了，不可救药了，那么孩子极有可能受此影响形成消极自我，他也会在心里看扁自己，觉得自己这辈子的确没戏了，不可... 阅5 转0 评0 公众公开 20-12-30 16:50 |
人是有血有肉的感情丰富的思想主义者，更是有自尊心好胜心强的爱面子主义者，在工作中都希望得到上司或同事的称赞与表扬，没有人愿意得到批评与指责，更没有人愿意在怒斥声中去成长。“赞扬与批评”实际上是共同存在的，没有“褒”何为“贬”。首先我们必须明白批评人有什么目的、出于什么动机，怎样获得下属很好的协助和合作，一句话就是让下... 阅97 转0 评0 公众公开 20-12-30 16:49 |
对学生只有严厉的话：孩子会很恐惧，亦步亦趋 对学生只有慈爱的话：孩子会自由散漫，浮躁。学生出现问题时，先用班级舆论教育他，而后再个别教育 学生是纯洁的，在班级舆论的引导下，都能分清是非。快乐需要锻炼，快乐是一种能力 走到教室门口经常尝试做这件事情：深呼吸，微笑 也经常告诉学生：记得跟老师说的第一句话一定是报喜不报忧的话 这... 阅46 转0 评0 公众公开 20-12-30 16:48 |
好习惯 好人生。习惯是一股顽强的力量，它可以主宰人生，凡学习成绩好的学生，往往有着良好的学习习惯。北京师范大学客座教授、中国家庭教育学会理事关鸿羽总结中国孩子有“十大不良习惯”，除“小懒虫”外，其他九大坏习惯为小霸王、小馋猫、小犟牛、小依赖、小散漫、小野蛮、小磨蹭、小马虎和小攀比。养成一种好习惯只需要21天，但纠正一个坏... 阅29 转0 评0 公众公开 20-12-30 16:17 |
培养孩子好习惯的金点子。孩子做作业不专心怎么办？制订并把契约贴在墙上以后，每天或每周严格检查，做记录，对孩子做的情况进行及时的评价，当孩子按契约做了，就一定要履行契约，满足契约上规定的条件，不能反悔。经过一段时间的训练，孩子不专心做作业的现象就会逐渐减少。） 订立契约对有些比较调皮的孩子尤其管用，即使对那些懂事、听... 阅51 转0 评0 公众公开 20-12-30 16:15 |
家长应知道的10条心理学黄金规律。相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获... 阅59 转1 评0 公众公开 18-03-22 21:11 |
