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检测式教学自学提纲的设计要求。2.2方法在提纲中要引导学生发现学习内容中蕴含的学科研究方法或指导学。检测式教学教师自学提纲实施程序的设计要求。有了自学提纲后，教师就没有必要再另写一份教案，为减轻教师负担，提高自学提纲实施程序的有效性，我们制定了教师自学提纲实施程序设计的要求，具体内容如下：不能过分简单如：这节课，大家依据... 阅82 转6 评0 公众公开 19-04-25 15:43 |
如何评价数学课堂教学。小学数学课程应面向全体学生，体现因材施教的原则，使得每一个学生都能获得必需的数学知识，使得不同的学生在数学上有着不同的发展。这就要求我们教学不仅要让学生认识构建知识的意义，还应使他们懂得知识的来源和实际应用，要让学生充分地体验数学知识，理解数学知识，并将数学知识应用于实践活动，使学生在应用中体会... 阅1218 转14 评0 公众公开 19-04-03 17:37 |
教师纠正学生展示或回答中知识性错误或不准确的表达，评价回答或展示的内容，教师汇总学生交流展示中出现的问题，准确把握学生在合作学习中遇到的疑点、难点、重点问题，为精讲点拨做好准备。帮助学生解难答疑，总结答题规律，点拨答题方法与思路。测试题当堂呈现给学生（不要在学案中出现），可多媒体呈现或资料现场选题，要求学生限时完成测... 阅143 转3 评0 公众公开 19-04-03 17:34 |
教与学中的师生视角。课前准备1.学生候课准备了什么？师生、生生互动1.师生、生生有哪些互动行为？学生的互动能为目标达成提供那些帮助？2.参与提问、交流和研讨的人数、时间、对象、过程、效果如何？3.参与小组交流和研讨的人数、时间、对象、过程、效果如何？4.学生自主学习的效果如何？目标达成1.学生清楚这节课的学习目标吗？ 阅211 转43 评0 公众公开 19-03-30 17:24 |
孩子啊，我们拿什么来拯救你的身体？晚上，劳累了一天的家长和孩子们，又在开始忙碌着今天的功课了，夜已深，可他们还依然在挑灯夜读，疲惫不堪的孩子们一次次地趴在书桌前瞪着快近视或已经近视的眼睛在不停地研究着数学、语文、英语……,而诚惶诚恐的家长们则一遍遍地检查着孩子的作业，生怕有什么地方没检查到，第二天孩子被批评或是家长被批... 阅100 转2 评0 公众公开 16-02-29 06:48 |
阅14 转0 评0 公众公开 16-02-20 12:39 |
在体育实践课教学中如何应用现代信息技术教学 江苏省连云港市宋庄中学 乔乃强 计算机的普及应用给教育教学改革带来了历史的飞跃。利用现代信息技术，把各种不同的运动技术，技术难点、重点，常见错误动作制作成课件，在学生上课时让学生观看，并与学生一起分析比较，提出问题，解答问题，可以促进学生的分析... 阅1277 转83 评0 公众公开 15-10-13 23:09 |
体育课中如何创设和使用情境教学。创设和使用体育情境教学法，其宗旨在于应用它们完成体育教学目标。体育教学情境的创设是指贯穿在教学活动过程中的心理、环境、氛围，科学良好的教学情境可激励师生在教学过程中，教师和学生伴随教学过程而引发出来的情感、智慧和探索精神达到高度的统一和融洽，从而表现出一种强烈的自主学习、合作探究、迁移... 阅3960 转66 评0 公众公开 15-10-13 23:03 |
学生身体素质的提高，换来了学校体育整体面貌的改观，《“一体两翼”课堂教学模式的探究》2012年被省体质检测中心立项，《“一体两翼”课堂教学框架的拓展探究》被省教育科学研究所立为“十二五”长期规划课题。特别是研制了符合体育教师教学实际的《一体两翼教学模式学练案》和根据学生的兴趣爱好，充分发挥学生的自主意识，真正做到了“我的... 阅348 转3 评0 公众公开 15-10-13 22:49 |
是尽可能地授出更多圣贤学生，既是成不了圣贤，授成君子也不错，至少，要把人引导成一个好人，不犯法之平凡善良之人，一个人，只要不做违法乱纪之勾当，就是对社会有贡献的人，反之，就是一个罪人。古人说，半部《论语》治天下，看来，圣人孔夫子之教学教育方法较多，方法也独到之处，故能培养出三千弟子，七十二圣贤。真正的圣贤不会摆谱显架... 阅143 转22 评0 公众公开 14-10-22 14:38 |
