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三是可以较全面地捕捉课堂各方面的信息，如课堂氛围、环境、教师与学生的非言语行为等；除了学校或教室环境的位置图之外，还可以结合观察的具体问题，画出相关的图式来帮助说明问题，比如说，对教师针对个体学生的提问进行观察时，可以同时画出回答问题的学生的位置，这样可以考察教师提问学生的位置有没有较为固有的倾向，也可以结合回答问题... 阅2 转自yangxiuzh... 公众公开 11-10-25 13:45 |
搞笑闺女脑子坏掉了。跟老爸老妈一块看电视，突然想到一件好玩的事就自顾自地笑了起来。老爸莫名其妙地看了我一眼，跟老妈说：“你闺女脑子坏掉了。”老妈立刻反驳他：“你闺女脑子才坏掉了呢！” 阅58 转0 评0 公众公开 11-10-25 13:12 |
