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一张图告诉你管教孩子行为的16个对与错。 阅1 转自xgj123456 公众公开 15-12-15 09:04 |
3-7-10岁，孩子大脑培养关键点！一、0岁～3岁：发展大脑本能这段时期锻链大脑潜能的关键在于培养大脑功能的基础──本能。这个阶段要把目标放在扎稳基础，打造念书和运动都能兼顾的大脑，将心力放在改掉影响锻链大脑功能、本能及心的「脑部坏习惯」。7岁～10岁之后的大脑潜能锻链重点，在于运用自我酬偿系统的功能，要提升自我酬偿系统的功能，... 阅3 转自hiddy1 公众公开 15-12-15 08:33 |
3、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。7、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。11、父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。23、要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。37、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。40、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。46、父母不可能陪伴... 阅1 转自陋室书屋2 公众公开 15-12-14 17:37 |
当孩子这样时，家长应该这样说。孩子的心声：爸爸妈妈，我没有意识到我在磨蹭，特别是在玩我喜欢的玩具时，我没有时间概念啊。4、当孩子不小心弄坏了东西。孩子的心声：爸爸妈妈，当我把东西弄坏的时候，我很紧张也很害怕。孩子的心声：爸爸妈妈，其实我没有什么心事，有时候我想要自己待一会儿，也许，我在想着自己心里的秘密，也许，我在想我... 阅1 转自忘忧草4321 公众公开 15-12-14 17:36 |
教育孩子，话语不同，结果也不同。 阅1 转自含风笑 公众公开 15-11-14 10:31 |
美国对青少年的品格教育其实就是美国的国民素质教育，其目的是迎接21世纪信息时代的挑战，培养一大批高素质的竞争人才，培养一大批效忠美利坚的、品格高尚的公民。这种对提高现代人的思想素养有针对意义的教育策略非常值得我们借鉴。 阅126 转0 评0 公众公开 15-09-07 13:46 |
许多以前被视为难能可贵的知识在互联网上唾手可得，就专业知识的积累而言，年轻学人超过以前那些皓首穷经的积学之士已经不再是什么难事。然而，他们的智识却未必有同等程度的增长。知识不等于智识，并非在互联网时代才如此，但却在互联网时代变得更加突出。 阅1 转0 评0 公众公开 15-09-06 11:34 |
中式教育搬到英国，老师采用高压手段满堂灌，引发了学生强烈的反感和想方设法的反叛。要是把西方以人为本的人本主义教育方式搬到中国呢，突然获得了极大“自由”的中国学生就会陷入无序的混乱，在纪律和诚信方面会出现崩溃，在学术方面不会懂得自律地、长期地坚持学习。 阅65 转0 评0 公众公开 15-09-01 15:55 |
学习的秘密学习的秘密。学校里的学习好像就应该是这样：所有的问题都已经解决过了，所有的答案都已经有了，要么在课本上，要么在老师的脑袋里面。参加工作后，没有老师，没有试卷，也没有标准答案。传统的教育方式，并不支持大多数人的成长，而是用一种打击自信的方式，完成人生最长时间的挫折教育。纵观人的一生，人在社会生活中学到的东西，... 阅12 转1 评0 公众公开 15-07-10 15:20 |
