| 共 12 篇文章 |
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全国初中生课外阅读调查报告2 7.父母态度对于学生阅读的影响。为了进一步分析家长的态度对于学生课外阅读的影响，我们分别选择北京、广东和四川的家长问卷和学生问卷进行比较分析。对于课外阅读中遇到的困难，城乡学生也没有表现出较大的差异，有16名城市学生和29名农村学生选择了“书价高”，分别占到调查对象的15.7%和20.1%，有48名城市学生... 阅294 转7 评0 公众公开 11-11-15 15:39 |
为了解初中生课外阅读状况，上海师范大学教育学院“基于语料库的基础教育教材语言资源建设与应用”课题组，对大陆地区初中生课外阅读组织了一次调查。根据调查要求，我们设计了两份问卷：一份是了解学生课外阅读情况的“中小学生课外阅读情况问卷调查表”；比较结果显示，上海的初中生比处于中部的河北和处于西部的宁夏初中生有较多的藏书量，... 阅2109 转61 评0 公众公开 11-11-15 15:38 |
论指导与培养中学生课外阅读论指导与培养中学生课外阅读 www.chinaqking.com 期刊门户-中国期刊网2011-9-13来源:《当代教育之窗》2011年第8期供稿文/阮方方[导读]孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”兴趣是孩子的第一老师。我尝试着用如下方法激发学生的阅读兴趣：首先，是自己阅读各类杂志书报，把时文美文或富有哲理的文章... 阅560 转10 评0 公众公开 11-11-15 11:17 |
语文学习离不开课外阅读， 课外阅读是语文教师永远需要关注、探索、实践的话题！一、学生课外阅读现状堪忧。同时，提供一定的时间给学生交流阅读心得，组织丰富多彩的读书活动，让学生展示课外阅读的效果。课外阅读中的合作与交流，满足了学生在自主阅读中的交际需求，为学生提供了传达自己读书收获的机会，同时还使那些原本没有兴趣参与课外阅... 阅151 转3 评0 公众公开 11-11-15 11:12 |
初一学生名著阅读有效方法探析。学生进入中学后，根据学校开列的书目，要求学生每人至少提供一本名著，存入班级图书柜里，由专人负责，每周开设一节读书活动课，来阅读经典名著，以创设阅读名著的浓厚的氛围，推动名著阅读的开展。在阅读节期间，我们开展精彩纷呈的名著阅读大比拼的竞赛活动，内容包括文学名著语段诵读、文学名著读后感展评、... 阅3185 转74 评0 公众公开 11-11-15 10:55 |
因此，在培养学生阅读习惯方面任重而道远。2、教给科学的自读方法 叶圣陶先生曾强调：“学生读课外书要注意养成好习惯，先看序言或作者编著的前言，知道全面的梗概是好习惯。把全书估计一下预定若干天日，而且真能看完，是好习惯。有了不解之处，不怕查工具书，不怕请教老师或朋友，是好习惯。自觉有所得，随手写简要的笔记，是好习惯。”... 阅196 转4 评0 公众公开 11-11-15 10:52 |
初中生课外阅读计划初中生课外阅读计划。积累符合各年级学生特点的阅读材料，力求形成完整的指导学生开展课外阅读的方法。为了使学生们的课外阅读走向有序和高效，制订文学名著阅读计划如下：一、活动目的： 1、以人类的先进文化影响学生，引导学生发展个性，健全人格。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研... 阅1006 转34 评0 公众公开 11-11-15 10:38 |
推荐初一第一学期课外阅读书目(转）语文新课程标准的实施，课外阅读作为语文教学的第二课堂越来越引起大家的关注，但初中生的语文课外阅读现状实在令人担忧。而语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。同时《语文新课程标准解读》：“初中生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三... 阅825 转32 评0 公众公开 11-11-15 10:29 |
