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威廉.柯比教授：哈佛最看重的八项素质。哈佛大学T. M. Chang中国研究讲席教授（T.M. Chang Professor of China Studies）、哈佛商学院斯宾格勒家族工商管理学教授（Spangler Family Professor of Business Administration）、美国人文与科学院院士、哈佛大学中国基金会主席。因为，我们不愿意看到哈佛的学生有这样的结果：在学校时是一个成绩优... 阅11 转0 评0 公众公开 24-03-10 12:03 |
马克思在上海的闪光“足迹”..作者：朱少伟。上图：《近世界六十名人》中的马克思肖像 作者提供。其中，译者将马克思的国籍弄错，故在4月刊出第三章《相争相进之理》时作纠正：“试稽近代学派，有讲求安民新学之一家，如德国之马客偲(即马克思)，主于资本者也（即著有《资本论》，此为国内出版物第一次提及）。”这是马克思的光辉名字第一次在... 阅23 转0 评0 公众公开 23-08-31 07:31 |
“三类”，即总体规划、专项规划、区域规划三类。除了上述这些规划外，国家和地方还陆续制定了一些与之配套的单行的专项规划，细化、落实总体规划提出的主要目标任务，如《国家创新驱动发展战略纲要》《国家人口发展规划（2016—2030年）》《“十三五”国家食品安全规划》《“健康中国2030”规划纲要》《京津冀协同发展规划纲要》《长江经济带... 阅2 转0 评0 公众公开 23-08-28 09:46 |
哈佛柯伟林教授：依靠学校知识就可应付一切的时代一去不复返。柯伟林（W.C. Kirby），哈佛大学博士学位，哈佛大学中国基金会主席、哈佛大学中国研究T. M. Chang讲席教授、商学院史宾格勒家族工商管理学教授。柯伟林教授认为，以传统的方法去学习，是一个迅速减值的过程；比勤奋更重要的是学习力文/柯伟林（W·C·kirby）01、学习态度1... 阅3 转2 评0 公众公开 23-07-03 12:18 |
数字变革重塑全民终身学习。去年，联合国全球教育变革峰会曾发出推进教育变革的愿景倡议，特别强调终身学习的重要作用，呼吁将终身学习概念纳入教育体系。据介绍，全民终身学习是可持续发展重要驱动力，中国正积极构建并持续优化全民终身学习体系，建设国家智慧教育平台，向全社会提供优质数字学习资源，推动学习型单位、企业、社区和学习型城... 阅21 转1 评0 公众公开 23-04-28 07:09 |
华罗庚：“班门弄斧”学习法。华罗庚是自学成才的，他说学习书本上的每一个问题、每一章节的时候，不能只看到书面上，还要看到书背后的东西。例如关于数学的学习，很多人觉得数学难、枯燥，华老说：“把数学看成是公式的堆积，把定理作为该背诵的教条，把讲解说成形式逻辑的推演，把考试弄成为死记硬背按标准答案不敢越雷池一步地生搬硬套，这... 阅124 转7 评0 公众公开 21-11-13 17:47 |
应对未来的不确定性，每一个年轻人都必须看到人生的更远处，重视培养“旷野”生存的能力，而每一位为人父母者也应该循着人生核心能力培养的思路，找到子女教育的准线。在“旷野”中生存的能力和在体制中生存的能力非常不同。“旷野”中的你，其实是需要反专业化的，因为能在“旷野”生存下去的，绝不可能是只有一项专业技能的人，而是需要通才... 阅29 转2 评0 公众公开 21-09-25 07:33 |
养育孩子 究竟什么是最重要的养育孩子 究竟什么是最重要的。在实际操作中，后天培养意味着父母对孩子持续稳定地关心，特别是要保证每个孩子都不能有被母亲忽视的感觉，无论是父母还是照看孩子的其他人（保姆、老人等）都应抱有责任感并付出感情，育儿不是简单地保证儿童吃饱，重要的是有责任心地让孩子摄入的营养均衡、充足，除了保证身体健康... 阅31 转0 评0 公众公开 19-09-26 09:26 |
