| 共 13 篇文章 |
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家长要正视孩子的虚荣心。因此，我们要用宽容的心体谅、接纳孩子爱慕虚荣的心理，给孩子的虚荣心留出适当的生存空间。家长、教师在不经意间已经将自己的虚荣心转嫁给了孩子，在给孩子罩上光环的同时也在暗示孩子怎样让师长为自己感到骄傲、怎样去满足成人的虚荣心。让孩子不那么爱慕虚荣，就请教育者先放弃虚荣：不要时时处处炫耀孩子的优点，... 阅64 转5 评0 公众公开 11-12-14 09:41 |
低声调教孩子更有效。心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究，发现处理同一件事情，不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。3、不要使用伤害孩子自尊心的语言，尽量减少对孩子的批评。感受：其实我们很多家长都知道不应该大声的去呵斥孩子这个道理，但是很多家长往往都会不注意的去这样做，可能会在工作... 阅31 转1 评0 公众公开 11-12-01 09:17 |
如何开发宝宝右脑如何开发宝宝右脑。右脑具有绘画感觉能力。用左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育;闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手，... 阅23 转3 评0 公众公开 11-11-30 14:22 |
但是很多家长缺乏对孩子的正确理解和认识，用社会上统一的“成才标准”去要求孩子，结果不但不利于孩子成长，还可能埋没原本很聪明的孩子。“智力测验只能了解到孩子某些方面的能力，如果根据这个分数而贴上”笨孩子的标签“，那么就会因此而忽略孩子在其他方面的能力，对这些孩子的成长发展造成伤害。很少有孩子面面俱到，关键是发现孩子的优... 阅22 转0 评0 公众公开 11-11-28 14:31 |
家长心理成阻隔小学生交流的“罪魁”引文：温馨调查"引发思考：家长心理成阻隔交流"罪魁" 同学关系融洽列"温馨元素"榜首。”本市一小学大队辅导员坦言，如今家长与孩子的交流都已经“口头禅化”，最常说的几句话是“功课做好了吗”，“书看好了吗”，“快点睡觉去”，更谈不上对孩子与伙伴交往的关心了。睡觉去等等... 阅10 转0 评0 公众公开 11-11-24 13:42 |
奶奶的话不可信了。每次等爸爸妈妈下班是孩子最快乐的是，从下午就开始跟他奶奶念叨：爸爸妈妈下班了就回来了，奶奶做好饭等爸爸妈妈回来吃饭。儿子从小就和我亲，没怎么离开过我，晚上都吵着要和我睡，奶奶怕影响我上班总是对他说：“你先跟我睡，妈妈去洗澡，洗完了就来陪你。”可是，每次我都是一去不返，昨天孩子再也不相信他奶奶的话了，... 阅315 转0 评0 公众公开 11-11-23 09:42 |
孩子究竟为什么要撒谎呢? 大多数家长会把责任归究于孩子身上。”，在这种暗示下，再加上其它因素（比如在这种情况下，孩子本来就想逃避问题本身），孩子多半会回答“是的”或“默认”。孩子的学习模仿能力很强，父母的一些不诚信行为，会对孩子产生潜移默化的影响。比如，孩子不想上幼儿园，妈妈为了哄孩子上学：“我们就上今天，明天不上好不... 阅47 转1 评0 公众公开 11-11-18 10:45 |
才是孩子的第一任老师？批评中长大的孩子，责难他人 惩罚中长大的孩子，自觉有罪称赞中长大的孩子，懂得感恩 认可中长大的孩子，喜欢自己。严管中长大的孩子，无法独立 施压中长大的孩子，常常忧虑 信赖中长大的孩子，信人信己 放权中长大的孩子，深具责任。规矩中长大的孩子，保守胆小 父母附属品的孩子，被... 阅22 转0 评0 公众公开 11-11-17 09:28 |
比如有的家长送孩子去学画画，刚上了两堂课，就想象孩子能画山、画水、画人物，发现孩子不会画，画不好，就怨孩子笨，不好好学习······我们看看这个家长是不是太急了些，虽然这个家长的行为不具有代表性，但存在这种心态（或还没有意识到）的家长真不在少数。其次父母要通过对孩子的了解，准确判断出孩子撒谎是... 阅68 转1 评0 公众公开 11-11-15 10:45 |
明智之举：母乳喂养对宝宝有很多好处，母乳中含有抵抗多种疾病的抗体，实践证明用母乳喂养的宝宝少生病；因此，在宝宝未习惯吮吸母乳前，不要随意用奶嘴喂宝宝，更不该使用安慰奶嘴。明智之举：对宝宝来说，除母乳外的其他乳汁，如牛乳、羊乳都有不可避免的缺陷，如牛乳蛋白质中的酪蛋白太高，不利于宝宝消化；明智之举：给宝宝多吃牛初乳和蛋... 阅65 转14 评0 公众公开 11-11-10 09:56 |
