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小学生硬笔书法教学初探。然后我利用几节写字课的时间,将我在平时练习书法时认为比较满意的底稿逐一发给学生欣赏,并及时告诉学生我在平时练习书法时的个人心得及感触,从而使学生产生了“我想写好字”的渴望,全班学生的书写兴趣极度高涨。其次,教师应及时将自己在练习书法过程中的心得告诉学生,使学生发现练习书法过程中的进步和乐趣。相...
小学生如何学好书法小学生如何学好书法 写字教学是小学语文教学的一个重要组成部分,它不仅可以提高学生的书法水平,还可以锤炼学生的良好的学习品质,培养学生的创造精神和促进学生的身心健康。汉字的形体特点为方块形,独体字较少,左右结构的字数量最多。临字时,先观察该字总的体势,在头脑里留下一个完整清晰的轮廓,再根据笔顺从头至...
如何指导小学生书法如何指导小学生书法2010-11-18 12:55.大可不必在孩子手眼还不协调时急于进行书法的强化训练,否则将使孩子从主观上厌恶书法,给今后的练习带来负面的影响。一、笔画简单化书法的笔画有十几种,小学生掌握起来就容易产生混乱。五、集字式指导学生通过一段时间临摹,基本上能掌握字帖风格特征,这时我喜欢让学生由临摹阶段过渡...
田英章楷书《陶渊明饮酒》
田英章楷书《弟子规》习字帖田英章楷书《弟子规》习字帖。
田英章楷书《朱子治家格言》六条屏 (集字版)
田英章-岳阳楼记。
田英章—心经(单字)
田英章楷书教程及千字文精品字帖欣赏(珍藏版)
田英章楷书(诸葛亮《戒子书》)
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