| 共 55 篇文章 |
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讲究学习方法把握有效高效学习科学测试证明： 95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。 阅86 转2 评0 公众公开 14-06-14 07:53 |
学习境界学习境界编辑一、第一层为苦学提起就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得枯燥无味，对他们来说是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。二、第二层为好学所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习对学习起到重大的推动作用。所以，同学们在学习中应追求更高的... 阅35 转1 评0 公众公开 14-06-14 07:47 |
学习方法（教育学术语）编辑学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：速记，等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。中文名学习方法外文名Learning ... 阅91 转1 评0 公众公开 14-06-14 07:37 |
理科应试口诀学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。4、 做好文言文单元复习笔记（推荐参考书目：《倍速学习法》、《初中文言文全解》）可以从一下几点总结归类：1） 文学常识2） 重点字归类3） 通假字4） 词类活用5） 古今异义6） 一词多义7） 重点词、句翻译8） 特殊句型以上8点一定要结合课本、练习册、参考书... 阅108 转0 评0 公众公开 14-05-15 15:51 |
教师在教学过程中，一节教材所传授的知识是多方面的，这些知识未必恰好都在一个水平上，未必适合全体学生，教师要根据教学目标的要求和学生的实际情况，对教学内容的难易进行处理，做到浅中求深，深中求浅，使所教内容适合于大多数学生。教师在教学中,哪些该讲,哪些不该讲；因此，在课堂教学中，教师要力求做到用富有激情的语言打动学生，用富... 阅9 转自稻香居人 公众公开 14-05-15 15:21 |
勤于发现问题，好于解决问题。发现问题比解决问题更困难，因此你要珍惜所发现问题，所发现的问题一定要尽量加以解决，并且经常复习。大多数的人总是急功近利，心理承受力差，对一些问题在时机不成熟时做了一些努力收效不大时，就放弃了努力，同时也放弃了寻找突破这些困难的时机，最终让自己失去了解决问题机会，事实上每天你都可以解决许多的... 阅174 转1 评0 公众公开 14-05-15 09:42 |
大学生【每个人都要知道的一百条学习方法】 阅3 转自小跳蚤58 公众公开 14-04-06 20:44 |
视频教育导航 学习方法（全52集） 阅6 转自书楼寻踪馆 公众公开 14-02-23 20:23 |
