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研究范围+研究途径+研究结果（或状态）+研究。3.根据"以研代训、教师教研能力培训及课题研究"项目的要求，结合教育科研微型课题研究的发展趋势和我省民族地区的教育实际，在广泛搜集民族地区教育科研微型课题、征求各方面意见的基础上，特编制《四川省民族地区教育科研微型课题指南》（以下简称"课题指南"），供民族地区教... 阅2 转自qq433699 公众公开 15-07-06 16:50 |
[  ]《地理教育国际宪章》指出：“几乎所有学科——经济学、政治学、法律、技术或其他学科，都受到国际性和环境方面的影响。因此学习这些学科的学生必须具备地理素养。”地理素养是一个人由训练和实践而获得的地理知识与技能、地理能力、地理意识、地理情感等方面的有机综合体与反映。地理学习能力是学生不断获得地理知识与技能的“钥匙”，并且只... 阅1 转自王安全waq 公众公开 15-07-06 16:21 |
有效教学背景下地理课堂教学目标确定的行动有效教学背景下地理课堂教学目标确定的行动 邵志兰地理学科带头人工作室项目研究中期报告。地理课堂教学目标。地理课堂教学目标确定是教学设计中重要环节，常常放在教学设计研究中一个篇章中，更多提到的是目标设计的重要性，目标设计的基本原则如，确定地理教学目标的前... 阅1 转自清柳飞扬 公众公开 15-07-06 15:09 |
在此基础上，探索、研究有效教学策略、教学模式、教学方式与方法是高中地理有效教学研究的重要目标。就当前中学地理教学研究而言，我们一定要以马克思主义关于人的全面发展的观点为基础，吸收国内外各家教学理论(学说)之精华，逐步建立、健全具有自己风格的现代教育思想，并以此为指导，结合学科特点、学校教学实际情况，确立具有时代特征的教... 阅1 转自dengym 公众公开 15-07-06 14:58 |
导学案也称为学案，是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有“导读,导听,导思,导做”的作用.随着地理教育改革引发了对地理学科新课程新理念的思考。完美的地理导学案在学生方面... 阅2 转自许愿真 公众公开 15-07-06 14:57 |
编号： 周村区教育科学"十一五"课题 立项评审表 课 题 名 称：地理教学中地图应用的研究与实践 课题主持人： 吴 国 华 单 位：周村区教育教学研究室 申报日期： 2009年01月20日 周村区教育教学研究室 一、课题研究人员基本信息。1、应用地图让学生能确定地理事物的... 阅2 转自小小书法家 公众公开 15-07-06 14:27 |
[ ]在这次结题验收评审中，我们发现，有些课题组没有分清所研究的课题属于应用性研究课题还是实验性研究课题，因而，在结题报告小标题的表述中出现不应有的混乱：在应用性研究课题结题报告中，有些部分的小标题以“课题研究的理论依据”、“课题研究的方法”、“课题研究的步骤”、“课题研究的成果”等来表述，其他部分的小标题则以“实验目标”... 阅4 转自黑暗之领 公众公开 14-04-23 16:22 |
[ ]课题组教师开展了《小学生课外阅读生活的研究》、《加强作前指导“点”“面”结合之研究》、《融情感教育于作文批改之中的研究与实践》、《鼓励性、针对性、主体性原则在作文批改中的运用》、《运用综合讲评方式，提高写作修改水平》、《运用迁移原理，提高修改能力》、《自评自改欣赏性作文讲评方法的研究》、《小学生生活作文的个性化指导》... 阅3 转自黑暗之领 公众公开 14-04-23 16:22 |
[ ]内容简介：《影响教师一生的100个好习惯》讲述教育习惯篇：教育本身是一种智慧，而教师作为教育者，更需要拥有教育智慧，教师的教育智慧从哪里来？内容简介：《跟苏霍姆林斯基学当老师》中霍姆林斯基从自己的切身体验中认识到，要教育好学生，教师必须具有较高的教育素养，因此，他致力于教师教育素养的研究和探索，取得了显著成绩。《语文教学... 阅9 转自黑暗之领 公众公开 14-04-23 16:20 |
[ ]课题组教师开展了《小学生课外阅读生活的研究》、《加强作前指导“点”“面”结合之研究》、《融情感教育于作文批改之中的研究与实践》、《鼓励性、针对性、主体性原则在作文批改中的运用》、《运用综合讲评方式，提高写作修改水平》、《运用迁移原理，提高修改能力》、《自评自改欣赏性作文讲评方法的研究》、《小学生生活作文的个性化指导》... 阅28 转自黑暗之领 公众公开 14-04-23 16:20 |
