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另一方面，学校对于分数的绝对刚性追求，使学校对于老师的评价往往异化为以分数说话，以各种看似堂而皇之其实却不堪为用的细节来苛求老师，使老师不但在评价受累，在程序上也苦不堪言。教师要面临来自社会、家长、学校和学生的多重压力，“老师就像是不食人烟火的神，每天任劳任怨，兢兢业业，对于每一个孩子和家长的要求都能满足。而且在制度... 阅2 转自xiehongda... 公众公开 12-11-26 09:36 |
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。一、独立探求知识的能力。培养思维的整体性应注意：l、站在系统的高度学习知识，注重知识的整体结构，经常进行知识总结。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那... 阅2 转自xiehongda... 公众公开 12-11-26 09:36 |
教育的尊严与教师的尊严。这两件小事，说到底也见怪不怪，可我忍不住想：教育如此没有尊严，学校自然没有尊严，校长也没有尊严，等而下之的教师更无尊严可谈了。另一方面，教育的尊严又不会凭空而降，它有赖于每位教师以至一代代教师不懈的争取和追求——提升和完善自我，坚守基本的教育伦理，坚守人类的良知，一点点争取教育的自主权，从而赢... 阅1 转自xiehongda... 公众公开 12-11-26 09:35 |
高素质的教师能不断提高教学，有利于学生成长，有助于学校发展。教师需有一套行之有效的方法处理每天的教学事务，如收集学生的作业，分发学习资料，布置任务，检查任务，交流班级信息等，并形成班级惯例。教师应在开学初计划好整个教学进程，安排好各类教学活动。问题 (直接向全班或个别学生的提问)是一种有力的教学工具，能有效培养学生创造性... 阅1 转自xiehongda... 公众公开 12-11-26 09:35 |
因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。各位领导、老师们，本节课我根据××年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力... 阅1 转自天地的英雄 公众公开 12-11-26 09:31 |
因此数学教育中一定要注重对学生数学兴趣的培养，使学生走近数学、亲近数学，了解数学。因此，这就要求广大教师在教学过程中，要根据小学生的心理特点和认知规律，结合小学数学学科特点，刻苦钻研教材，精心设计教法，充分激发学生的学习兴趣，努力调动学生的学习积极性，创设和谐、民主、快乐、平等的课堂教学氛围，让学生在乐趣中学到知识，... 阅1 转自香如故主 公众公开 12-11-26 09:30 |
浅谈幼儿教师的多重角色。可如果老师拿着干衣服，带幼儿去卧室里帮他换下湿衣服，并且边换边说：“怎么不和老师说呢？你想小便就告诉老师一声啊，别害怕。不然。弄湿了衣服，会着凉的。下次想小便一定要告诉老师呀！”这样，胆小的孩子又不伤自尊，还会更加信任和喜欢老师，下次就记得小便的时候叫老师了。幼儿园实行了保教结合，所以幼儿老师... 阅2 转自……淡然... 公众公开 12-11-26 09:28 |
7、其实男生和女生之间是可以有纯洁的友情的，但如果你一开始就用暧昧的方法对待他的话，那你就没那个命拥有一个蓝颜知己。18、一定一定不伤害爱我的人和我爱的人……23、不要做刺猬 能不与人结仇就不与人结仇 谁也不跟谁一辈子 有些事情没必要记在心上。31、不要为了男生伤害女生，爱你的男生不会要你做这种龌龊的事。32、走路抬头挺胸，遇见... 阅1 转自弈 寒 公众公开 12-11-26 09:19 |
确立课程改革的核心就是课堂教学改革，课程文化建设的核心就是课堂文化建设，课堂教学改革的核心就是要转变教学方式和学习方式的“三核心”理念，确保新阶段的课程改革方向正确，目标明确。你能看到学生吗？让课堂焕发生命活力，让课堂产生学生思想，让课堂展示教学个性。千万不能把愉快教学当成是“娃哈哈”教学，让学生“开心”的同时更要让... 阅1 转自东方红832 公众公开 12-10-29 14:17 |
一个男人，如果你幸运的话，一生中可能会遇到一个真正爱你的女人。你一生中也许会听到几个或者是许多与你交往的女人对你说： “我真的好爱你！”别以此感到荣幸。如果在婚前你们无缘相遇，那么，你就是男人中“痛苦”的幸运者，你的真爱出现了，这个人就是你婚外的心灵鸳鸯伴侣。你可别认为她是个傻女人，她用自己的方式和信念生存。不管你一生... 阅17 转自 淡泊宁静 公众公开 12-06-30 16:56 |
