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只有概念清楚，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平时做过的习题的方法，达到迅速解答。学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移... 阅28 转0 评0 公众公开 19-06-13 08:26 |
高二数学等差公式知识点。高二数学等差公式知识点： 公式。(d为公差) Sn=An2+Bn;A=d/2,B=a1-(d/2) 和为Sn 首项a1 末项an 公差d 项数n 通项 首项=2×和÷项数-末项 末项=2×和÷项数-首项 末项=首项+(项数-1)×公差 项数=(末项-首项)(除以)/公差+1 公差=如:1+3+5+7+……9... 阅33 转0 评0 公众公开 19-06-13 08:26 |
高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使高中学生学习所得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。1、记... 阅28 转0 评0 公众公开 19-06-13 08:25 |
（2）求直线的方程，因为直线已经经过，只要再求一点或斜率，即可得到方程，因为成等差数列，结合椭圆的定义，可求得的长，从而可求得的坐标，最终可求得直线的方程.试题解析：（1）取的中点，连，由，，知，，，即，从而，椭圆的方程为：，：.（2）设，，又的长成等差数列， ，设，由解得，，：.考点：直线与圆、直线与椭圆.19.【题文】（本题... 阅44 转0 评0 公众公开 19-06-13 08:24 |
sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγ。cos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγ。tan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-... 阅24 转0 评0 公众公开 19-06-13 08:22 |
20已知数 列 是递增的等比数列，满足 ，且 的等差中项，数列 满足 ，其前 项和为 ，且 （1）求数列 ， 的通项公式（2）数列 的前 项和为 ，若不等式 对一切 恒成立，求实数 的取值范围。 阅103 转0 评0 公众公开 19-06-13 08:22 |
这就要求我们教师放下权威，变以前的“教师中心”为“学生中心”，充分体现学生的主体性和能动性，教学目标的设置也改变一贯的用词：“使学生……”，体现三级目标：知识与技能——过程与方法——情感、态度与价值观。教师的心中应时时、处处装着学生，从学生的角度去设计问题，选择例题，成为学生的合作者、促进者、指导者，创造良好的课堂氛... 阅57 转0 评0 公众公开 19-06-13 08:22 |
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个11．若点和点分别为椭圆的中心和左焦点，点为椭圆上的任意一点，则的最大值为（ ）A 18 B 24 C 28 D 3212．抛物线的焦点为，准线为，，是抛物线上的两个动点，且满足，过线段的中点作直线的垂线，垂足为，则的最大值，是（ ）A B C D 二、填空题（本大题共有4个小题，每小题5分，共20分）13．已知点在抛物线的准线上，... 阅799 转2 评0 公众公开 19-06-13 08:20 |
