| 共 13 篇文章 |
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2009年度高一班主任工作计划计划 一、管理的方法。2. 班主任引导，学生自我管理。由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律、管理情况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。来到莞中的学生绝大多数原来都... 阅2473 转95 评0 公众公开 10-08-17 12:57 |
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。同时抓好课间操和眼保健操二、落实常规，创造性地开展工作，提高班主任工作效率（一）、落实班会制度，全方位提高学生素质，提高班级管理质量。要认识学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题，采取一切有益于班级管理，有益于... 阅403 转26 评0 公众公开 10-08-17 12:45 |
选班委2 2010-07-29 13:21:45 我们一般说班委是班主任的得力助手，但是我总是跟班委说："你们是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，你们的作用要远超过班主任，所以班级状况是与你们息息相关的"，从而让学生形成以班级荣为荣，以班级耻为耻的正确荣辱观。竞选出班委以后，要及时召开班委会，向学生说明这既是机会也是挑战，只要... 阅372 转15 评0 公众公开 10-08-12 17:04 |
选班委会学后感想 2010-07-19 12:15:38.接下来则根据学生入学后平时的表现，在符合班干部的基本条件下，逐步地任命班级的班干部。班长、副班长、卫生委员、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、宣传委员等是我们班的班委职位安排。这样进行选拔班干部，可以使更多的学生参与到班级管理活动中来，充分发挥学生的主人翁精神，锻炼学生自主管... 阅1286 转19 评0 公众公开 10-08-12 16:56 |
2.确定"班级坐标"为了让班级管理不留空隙，我决定用数学的方法把学生固定下来：以班级前门第一位学生为坐标原点，以行为横坐标，以列为纵坐标，为每个学生确立自己的坐标。3.组建"班级诺贝尔小组"为了营造浓郁的班级学习气氛，充分利用班级内部资源，激发学生的潜力，我在班级内组建自己的最高学术机构——"诺贝尔小... 阅516 转10 评0 公众公开 10-08-12 16:36 |
高中班级管理条例（班规）二、尊敬师长礼貌待人。5.尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；6.尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号；7.尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。10.同学之间团结互助，不拉帮结派... 阅5223 转113 评0 公众公开 10-08-12 16:27 |
大冶实验高中高二（16）班级管理制度。合作： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。第四章 班级管理机构。班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。纪律副班长负责班级纪律方面的督促检查工作。大冶实验高中高二（16）班级量化管理条例。进入100至150名者奖10元/人... 阅3122 转916 评0 公众公开 10-08-12 16:25 |
高中班级管理制度 1.7、上课铃响，教室保证无声，老师走进教室后，班长听到"上课"，大声喊"起立"（班长不在时副班长代行），听到"同学们好"后，全班同学整齐大声喊"老师好"并站立不动，待老师说"请坐"，方可坐下（切记）10、下课铃响，老师宣布"下课"，班长大声喊"起立"... 阅5930 转95 评0 公众公开 10-08-12 16:20 |
高中班级管理制度过去的半年，我担任高一（15）班的班主任。这种"班长——副班长或副支书——专值班干"的分层管理模式，既分清了班干部的工作职责，又理顺了班干部之间的关系，便于班干部分工协作并密切配合地展开工作。如《班干部工作守则》、《班级公约》、《劳动公约》、《网络公约》等。由于我们班级采取的是学生民主管理模式，... 阅4278 转66 评0 公众公开 10-08-12 16:14 |
成功教师的 15条特征。教师需有一套行之有效的方法处理每天的教学事务，如收集学生的作业，分发学习资料，布置任务，检查任务，交流班级信息等，并形成班级惯例。教师应在开学初计划好整个教学进程，安排好各类教学活动。教师必须对学生充满期望，保持对学生的期望能引导学生良好的行为。学生们希望教师对他们持续抱有期望。教师不是要创造有魔... 阅200 转自明知豁达 公众公开 10-08-12 15:19 |
