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速算技巧二、平方速算--蓝色理想。速算技巧二、平方速算。底数的个位与底数相加,得数为前积,底数的个位乘以个位相乘,得数为后积,满十前一。二、个位是1 的两位数的平方底数的十位乘以十位(即十位的平方),得为前积,底数的十位加十位(即十位乘以2),得数为后积,在个位加1。求25~50 的两位数的平方,用底数减去25,得数为前积,50减去...
1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。4.几十一乘几十一:口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。5.11乘任意数:口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。6.十几乘任意数: 口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字...
课堂教学中如何培养学生的思维能力。数学课堂分层次教学的探索与实践。经过阶段教学后发现,学生之间更有明显的差距,面对学生这种参差不齐的学习状况,用 " 一刀切 " 的教学方法,显然是不明智的,不但不能提高学生数学实际应用能力,反而会加快两极分化,对大面积提高教学质量,进行素质教学极为不利,而且当代学生自尊心极强,不...
因此,在教学中,针对教学的疑点和难点,充分发挥学生的自主性,组织大家讲座让各层次的学生畅所欲言,各抒己见,有利于学生之间的相互启发,共同提高。学生原有的认知结构,是影响新的学习与保持的一个最重要的因素,而要使学生牢固掌握某种知识或技能,必须重视课堂练习,如果用划一的练习题去要求不同发展水平的学生,要么使学生吃不饱,要...
掌握数学思想方法可从两个方面入手,一是归纳重要的数学思想方法。由于中考数学试题注重尽可能全面覆盖初中数学知识点,根据重点知识重点考查的原则,因此试题中对于与基础知识、基本技能、基本方法相关的重点知识,出现的频率就更高.试题还将加强在运用知识中对基本数学思想及能力的考查,尤其是加强对应用能力和探索能力的考查.可见,考前...
初中几何常见辅助线作法歌诀初中几何常见辅助线作法歌诀。第一轮摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习,按初中数学的知识体系,可以把二十一章内容归纳成八个单元。学习数学做好课堂笔记至关重要,那么如何做数学课堂笔记呢?"谈到数学学习,桂文通建议家长把重心放在培养孩子的数学思维上,一味应试培优可能换来一时高分,但极...
善于利用时间。同时,我们在执行学习计划的过程中,既要按照既定目标、步骤,严格执行,切实保障计划的实现,同时又要根据计划实行过程中出现的影响计划完成的情况,及时调整计划,随机应变,以期更好地执行和实现计划的既定目标。柳比歇夫的这种时间统计法最突出的特点是运用当代控制论中的控制-反馈原理,对实际耗费的时间记录统计,计算时间...
读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查...
"函数题越来越突出开放性,单纯求函数解析式的题型越来越少,函数中的一些动点问题,尤其是设计新颖、贴近生产生活的函数最值问题、一些开放性探索题及图表信息题将会成为中考热点问题。市初四数学研讨会明确指出,有关圆的推理论证题将不会再出现,于忠翠表示,这大大降低了这一板块的应考难度,考生应该重点复习一些综合题,比如,圆与...
初中几何公式、定理、推论总结140条初中几何公式、定理、推论总结140条。61矩形性质定理2 矩形的对角线相等。78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段 相等,那么在其他直线上截得的线段也相等。88 定理 如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边。90 定理 平行...
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