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其实,"态度决定一切",不仅是体育的定律,更是生活的定律、教育的定律。教育,在一定意义上说,就是培养学生积极的人生态度的过程。积极的人生态度有以下这样几个维度。一个人能否具有强烈的社会责任感,主动地参与各种社会公益活动,有没有公正、正义感,是不是爱憎分明,见义勇为,乐于助人,是是否具有积极的社会态度的体现。如...
真正的名师往往是严格与亲善的完美统一:他们既对学问一丝不苟,又能为不同的学生设定不同的近远期目标,并为学生点滴的成就而喝彩。当然,这个教育定律更重要的是对于学生自身来说的。日本能力开发研究所所长坂本保之介先生在《提高记忆力的奥秘》一书中说过一段令人回味的话:"对于来我们研究所请教的人,我首先让他懂得自信心的重要性...
朱永新教育定律之六--性格主宰命运朱永新教育定律之六--性格主宰命运作者:直面教育 在我的心理学教育和研究历程中,乌申斯基的一句话让我难以忘却:"教育中的一切都应该以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格。"是的,性格在人的整个发展中起到极其重要的作用。创新是新世纪的教育主题,也是永久...
因为我所说的特色当然是正面的、积极的、符合教育发展应有方向、代表未来教育希望的。我曾经到过辖区范围内一所省重点中学搞调研,校长汇报工作一套又一套,我提问:"你认为你们学校最大的特色是什么?呼唤特色,追求特色,铸造特色,应该是当代中国教育的主题之一;你或许在埋怨生源不好,教师平平,学校落后,在曾经令你怦然心动的"...
很多学生的作文都曾把理想、志向、抱负等比做航标、路灯、方向牌,说没有理想的人生是迷茫一片的,没有志向的人生是消极颓废的,没有抱负的人生是浑浑噩噩的。这个故事足以把理想的美丽,把志向的神奇,把抱负的迷人揭示得淋漓尽致,演绎得震魂动魄。这个故事讲述的是英国内阁教育大臣、盲人戴维的故事。我所讲的理想是能创造辉煌的理想,还必...
教育的爱心是空气,是阳光,是土壤,是水源,是食粮,是布匹......你可以把它比喻为人类生存和发展必不可少的一切,而且绝不过分。可是,在我们教育的现实生活中,缺乏爱心的现象太多了!我们所企盼的奇迹是按常规、循常理不能发生、出乎意料的"好事",它只能萌芽于热情,胎动于鼓励,最终诞生于爱心之中。但要与奇迹结缘,你就要弹...
在学校教育中,奖励与惩罚是一对常用的、行之有效的方法。在以上惩罚的过程中,有两条未被包括:一是罚钱,二是体罚。罚钱又叫"经济制裁",在有些学校里仍然还在使用,如有些学校规定,上课讲话罚多少,迟到早退罚多少,打架骂人罚多少......我认为,第一,罚钱是决不可以在校园中存在的。罚钱其实不是罚学生,而是罚家长。罚钱不行...
但一旦我们认识到,如果没有学生,课堂和教师就失去存在的必要和意义,那么我们就会清醒地发现,学生才是课堂的终极目的对象,而教师只是实现目的的手段和途径,或者比喻为桥梁和纽带。课堂属于学生。因此,课堂应该是学生生活和生命的重要组成部分,也是学生未来生活技能的操练场,是学生未来人生阅历的实习地。好的课堂永远是人性的、人道的...
【实操课25】朱永新:怎样布置你的“教室王国”?今天的实操课,小编向您推荐朱永新老师对教室布置、教室文化的理解,带着孩子们,营造幸福的教室吧!如果教室有一个美丽的名字,这个教室就有一个美丽的开始,因为,一个班级呈现在人们面前的第一形象就是教室命名,而最终呈现的则是教室文化的整体构建。命名只是教室文化建构中的一个事项,和...
【朱永新致教师】教师的四重境界,你修炼到哪一重?这是朱永新对教师的理解,时代在不断变化,时代对教师的要求也在变化,究竟,在朱永新老师心中,好老师的标准是什么呢?有的老师,连学生都瞧不起他!或许,评价一个老师好不好,复杂的表格和程序难以测量,倒是有个最小的行动可以估量:教师节的时候,看一看已经毕业了的学生会有多少记得给...
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