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两位数乘法速算口诀。两位数乘法速算口诀：两位数乘法速算口诀一般口诀：首位之积排在前，首尾交叉积之和十倍再加尾数积。17×19=323---- “十几乘十几”速算包括了十位是1（即11~19）的平方，如11×11=121---- “十几平方”速算2）首位皆二者，一数加上另数尾，廿倍加上尾数积。25×29=725----“二十几乘二十几” 速算3）首位皆五... 阅35 转2 评0 公众公开 15-01-16 09:43 |
小学数学必背的定义 定理和公式三角形的面积＝底*高/2 公式 S= a*h/2正方形的面积＝边长*边长 公式 S= a*a长方形的面积＝长*宽 公式 S= a*b 平行四边形的面积＝底*高 公式 S= a*h梯形的面积＝（上底+下底）*高/2 公式 S=(a+b)h/2内角和：三角形的内角和＝180度。14、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不... 阅8 转自家教手记 公众公开 14-12-19 11:14 |
小数×倍数＝大数 (或小数＋差＝大数) 植树问题11 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距。... 阅5 转自十月图书馆 公众公开 14-12-19 11:13 |
相遇路程=（甲速度+乙速度）×相遇时间；相遇时间=相遇路程÷（甲速度+乙速度）；工作总量=工作效率×工作时间；工作时间=工作总量÷工作效率；工作效率=工作总量÷工作时间；工作总量=计划工作效率×计划工作时间；工作总量=实际工作效率×实际工作时间；实际工作时间=工作总量÷实际工作效率；实际工作效率=... 阅6 转自十月图书馆 公众公开 14-12-19 11:13 |
小学数学必会3长度单位换算。面积单位换算。体(容)积单位换算。重量单位换算。人民币单位换算。时间单位换算。* 平方毫米 * 平方厘米 * 平方分米 * 平方米 * 平方千米。* 1平方厘米 ＝100 平方毫米 * 1平方分米=100平方厘米 * 1平方米 ＝100 平方分米。容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。1 体积单位。2 容积单... 阅5 转自十月图书馆 公众公开 14-12-19 11:13 |
小学数学几何形体周长面积体积计算公式。10、圆的面积=圆周率×半径×半径。正方形的面积＝边长×边长公式S=a×a.长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh.圆的面积＝半径×半径×π公式：S＝πr2.圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长... 阅5 转自十月图书馆 公众公开 14-12-19 11:13 |
相遇路程=（甲速度+乙速度）×相遇时间；相遇时间=相遇路程÷（甲速度+乙速度）；工作总量=工作效率×工作时间；工作时间=工作总量÷工作效率；工作效率=工作总量÷工作时间；工作总量=计划工作效率×计划工作时间；工作总量=实际工作效率×实际工作时间；实际工作时间=工作总量÷实际工作效率；实际工作效率=... 阅6 转自长沙7喜 公众公开 14-12-19 10:30 |
问：如何做好小学数学应用题？数量关系是指应用题中已知数量和未知数量之间的关系。其次要重视简单应用题基本结构的教学，使学生明确简单应用题由两个已知条和一个问题组成，缺少条件要补条件，缺少问题要补问题才能构成一道完整的应用题，同时条件与条件，问题与问题之间要有一定的联系。通过训练，使学生看到相关联的两个条件能提出问题，这... 阅2 转自长沙7喜 公众公开 14-12-19 10:30 |
【小学数学学习百问百答】小学数学有哪些实用的学习方法？数学学习方法汇总。数学是一门高深而奥妙无穷的学科，良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。1.思考：思考是数学学习方法的核心。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当... 阅4 转自长沙7喜 公众公开 14-12-19 10:30 |
答：可栽丁香花20株，可栽月季花40株，2株紧相邻月季花之间相距2米。反过来想，如果要将已有的若干棵树平均分给几家，不论这些树是直线分布还是平面分布，无疑是要把分割点（端点）确定在两棵树之间而不是在某一棵树上，至于在某些情况下（比如划分卫生分担区或除雪）将端点确定在路边现有标志物（如电杆或树）上，那是因为分割的对象是“路”... 阅234 转3 评0 公众公开 14-12-17 15:47 |
