| 共 25 篇文章 |
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2、 掌握古代诗歌思想感情的分析方法及答案组成思想内容主要是指诗歌的立意；诗歌的意象 --诗歌鉴赏一、明确诗人、诗歌、生活、寓意的关系二、解读2003年考试说明： 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 据《考试说明》规定，应该包括两个方面的内容：一是鉴赏... 阅33 转自csh686888 公众公开 12-12-04 19:13 |
答题步骤:1、描绘诗中的画面2、概括氛围特点（准确）3、分析思想感情（具体）答题套路：这首诗描绘了一幅（ ）的画面，营造了一种（ ）的氛围，从而表达了作者（ ）的情感（心情，心境）。难：检测中心意思（分析全诗情感）一般提问：这首诗体现了诗人什么样的思想感情？答题套路：首诗用了（ ）的表现手法（艺术手法，修辞手法），如（ ），从... 阅29 转自csh686888 公众公开 12-12-04 19:11 |
诗歌鉴赏语言风格解题指导（摘自网络）②这首诗具有怎样的语言风格？而诗歌的内容和形式都与诗人的思想精神、个性气质密切相关，不同诗人的思想精神、个性气质浸透于诗歌的内容与形式之中，从而形成诗歌风格的不同特点。三、复习常见语言风格术语，指导学生辨别诗歌语言风格的方法。诗歌风格是诗歌整体风貌，可以是诗人的一贯风格特色上，也可... 阅899 转49 评0 公众公开 12-12-04 17:09 |
诗歌鉴赏之品味语言（加导图）①这首诗在语言上有何特色？【参考答案】诗题是写行人登山，极平淡的一件事，不说人登山之难，而说山与人争高，要写山高，却先说山低；【解析】解题时首先要概括说明总体语言特点，接下来要结合诗句来解说，最后要点明诗中主人公的思想情感或诗人的情感态度。诗歌风格是诗歌整体风貌，可以是诗人的一贯风格特色上... 阅1065 转25 评0 公众公开 12-12-04 17:08 |
诗歌鉴赏炼字题解题指导。阅读下面这首诗，完成诗后两题。（一）、解题原则：不能把该字人为地从整首诗所构建的意境中剥离出来，做到结合全诗的情感与意境来分析它的效用，在句中炼字，在篇中炼字。【解析】本题第（1）题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力，考查考生对诗眼的把握，第（2）题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。【解析】本题第... 阅2064 转45 评0 公众公开 12-12-04 17:06 |
古代诗歌鉴赏技法归类2古代诗歌鉴赏技法归类2 二、诗歌鉴赏之“表达公式” 一、注意事项1、切入的角度①题目开口面小的，按规定的角度切入。作用＝该词对突出情感、主旨所起的作用＋该词在诗中结构上所起的作用。④一词领全诗型。注意：“甲词效果”可以参考以上各种型号的答题模式，从该词用词是否准确、有无特殊手法，以及对再现情景描绘意境... 阅132 转21 评0 公众公开 12-02-06 10:45 |
诗人笔下的大自然,无不跳动着诗人的脉搏,回旋着诗人的声音,震荡着诗人的灵魂,因此,大自然已被人格化了。代表诗人是杜牧。温庭筠的《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”写了“鸡声”、“茅店”、“月”、“人迹”、“板桥”、“霜”六个意象,这两句纯用名词组成的诗句,写早行情景宛然在目,确实称得上是意象俱足的佳句◇ 37语序倒置◇ 38寓... 阅170 转22 评0 公众公开 12-02-06 10:44 |
[精]古代诗歌的分类鉴赏 下面我们根据高考试题的实际，按照内容的不同，把古代诗词分作写景抒情诗、即事感怀诗、咏物言志诗、怀古咏史诗和边塞征战诗等五类来具体分析。（五）边塞征战诗的鉴赏方法 迄今为止，还没有在高考中考过关于边塞征战诗为题材的作品。赏析边塞诗，可以从多个角度切入，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代... 阅2310 转339 评1 公众公开 12-01-01 18:28 |
格律诗三十八句口诀。格律诗中平仄明，声律关系要弄清。句内平仄相间错，联内平仄要对应。一三五可约不论，二四六字声分明。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。格律虽严可拗救，孤平犯忌错不轻。上句如是平仄尾，对句必为仄平声。小拗五字可不救，大拗六仄下五平。仄平韵脚五字救，本上两句全救清。精通基本规则后，可学李杜进诗城。 阅154 转25 评0 公众公开 12-01-01 18:26 |
诗歌鉴赏题解题方法:古诗鉴赏题十大规律。1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等... 阅92 转10 评0 公众公开 12-01-01 18:25 |
