• 贡献

  • 关注

  • 访问

个人简介:

 
共 7 篇文章
显示摘要每页显示  条
STEM和STEAM在创客教育中的应用。12月9日晚,爱就开心很荣幸邀请到来自Blaze Education(知慧教育)的Terrie Rust老师与李丹老师进行了主题为STEM和STEAM在创客教育中的应用的分享。科学:杯子蛋糕的电路原理。另外一个课程,结合了STEAM跟天文地理的学科整合,Terrie老师称之为iSTEAM,学生通过夜晚的空照图,尝试通过城市的灯光来测量光源之...
拒绝盲目跟风,论STEAM教育的正确玩法。9月份教育部推进教育信息化,明确提到学校要探索STEAM教育、创客教育,这给了 STEAM 教育一个好机会。在引入 STEAM 教育这件事上,体制内学校的管理者们或许可以先问问自己:STEAM教育应该给学生们带来什么?目前,学校引入 STEAM 教育有两种方式:其一就是让自己的老师学会 STEAM 教育,直接开课,这一...
什么是真正的STEAM教育?STEAM是一种重实践的超学科教育概念。STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育,在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支,而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。真正的STEAM教育,是遵循科学探究的流程或工程实践的流程的,这是一个项目化的课程设,教学方式以项目为周期,带着孩子去探究或实践,...
【STEAM】STEAM教育的核心特征是什么。STEAM教育因此应运而生,跨学科性是它最重要的核心特征。STEAM教育的艺术性强调在自然科学教学中增加学习者对人文科学和社会科学的关注与重视,例如在教学中增加科学、技术或工程等相关发展历史,从而激发学生兴趣、增加学习者对STEAM与生活联系的理解以及提高学生对STEAM相关决策的判断力;再如,在对学生...
帮助 | 留言交流 | 联系我们 | 服务条款 | 下载网文摘手 | 下载手机客户端
北京六智信息技术股份有限公司 Copyright© 2005-2021 360doc.com , All Rights Reserved
京ICP证090625号 京ICP备05038915号 京网文[2016]6433-853号 京公网安备11010502030377号
返回
顶部