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Look refers to seeing something specific one time, rather than over time as with the verb watch (see below).Use the phrasal verb ''remind of'' to indicate that someone or something else reminds you of someone or something else.Important Note:''Remember + Infinitive (to do)'' refers to s...
Proper NounsProper Nouns (Names)A proper noun is the special word (or name) that we use for a person, place or organization, like John, Marie, London, France or Sony.A name is a noun, but a very special noun - a proper noun.Proper nouns have special rules.common noun.proper noun.England, London.Ford, Sony。
Nouns.There are certain word endings that show that a word is a noun, for example:We can often recognise a noun by its position in the sentence.Nouns have certain functions (jobs) in a sentence, for example:But the subject or object of a sentence is not always a noun.In the sentence "My doctor works hard", t...
Uncountable Nouns.Uncountable nouns are substances, concepts etc that we cannot divide into separate elements.Here are some more uncountable nouns:Uncountable nouns are also called "mass nouns".Here are some more examples of countable and uncountable nouns:Nouns that can be Countable and Uncountable.Sometime...
Noun as AdjectiveNoun as Adjective.As you know, a noun is a person, place or thing, and an adjective is a word that describes a noun:adjectivenoun.nounas adjectivenoun.We write the "noun as adjective" and the real noun in several different ways:noun asadjective.Many word combinations that use a "noun as...
浅谈初中英语课堂“师生互动”教学模式的探索浅谈初中英语课堂“师生互动”教学模式的探索来源:中国论文下载中心 [ 11-11-15 11:01:00 ] 作者:张志鸿 编辑:studa090420   论文关键词: 师生互动 以学生为主体 英语教学   论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学...
初中英语学习方法探讨初中英语学习方法探讨来源:中国论文下载中心 [ 11-12-07 11:31:00 ] 作者:周小刚 编辑:studa090420 怎样启迪学生思维,开发学生智力,培养学生的想象力和创造力?我就学生学习方法作了如下探讨: 1 预习方法 一是单词(词组)、句型的预习。在预习单词、词组、句型的时候,可...
探析初中英语课堂互动教学模式探析初中英语课堂互动教学模式来源:中国论文下载中心 [ 11-11-15 10:28:00 ] 作者:程艳 编辑:studa090420   【论文关键词】英语课堂 互动教学 兴趣 教学效率   【论文摘 要】在初中英语课堂教学中,互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题,有效地提高学生的学习兴趣,调动学生...
一、营造美好的课堂氛围,激发学生参与的兴趣   英语情境教学是让学生在情景活动中学习语言,发展语言,所以为学生营造一种积极参与英语活动的课堂氛围就显得很重要。三、教学效果评价   通过创设各种各样的情境激发学生的兴趣、培养学生用英语交际的能力的课堂实践和教学效果表明,“英语情境教学”能够有效地提高英语教学质量,形成师...
浅谈阻碍中学生英语听力能力提高的因素浅谈阻碍中学生英语听力能力提高的因素来源:中国论文下载中心 [ 11-12-31 09:29:00 ] 作者:孙志勇 编辑:studa090420 论文关键词: 中学生英语听力能力提高 影响因素 应对措施 论文摘要: 在英语学习过程中,我国中学生普遍面临着听力难以突破的问题。1.词汇量不足   词汇量...
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