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比如上述材料,可以揭示“文凭”是什么,“专长”又是什么,由此联系现实中的相关现象,文凭仅能证明一个人的一段学习经历,只能代表人受教育的“有限的”认知范围,不能够代表人的实践能力,不能证明人的发展潜力,文凭不能作为衡量一个人能力的唯一标准。要点:问题解决式的要点是抓准问题,并从不同层面提出解决问题的思路和方法。要点:时...
2017最新作文及审题立意,干货不少,火速围观!今天于老师给大家整理了一些最新的各地作文及审题立意,希望平时作文审题审不准的同学先看作文材料自己立意,再看后面的参考立意。要求:全面理解材料,结合材料一的内容与含意,恰当引用材料二中的两句名句写作;审题分析:材料一是叙事类加言论类材料,事件可概括为:知名音乐人怒斥名校博士愧...
(替孩子收着吧)很多孩子写作文时喜欢用长句子,但是语法没学好,写长句子就很容易写成病句,影响作文分数。家长要提醒孩子,写作文时要注意控制每句话的字数,建议把十几个字甚至几十个字的长句改写成每句只有三四五个字的短句子。针对孩子作文写不长的问题,可以尝试这种技巧训练:用三百字来描写1秒钟发生的事情。对于作文写不长的孩子,还...
盘点 | 上海最近16年高考作文题集锦,找找你是哪一年?*搜微信号"jiaoshiboya"或公众号"教师博雅"每年的高考作文题都很受关注。跟着小编来看看,过去这16年的高考作文题,找找你那一年的青春记忆~过去16年上海高考作文题。教师博雅小编个人微信号:hi-jiaoshiboya,喜欢“小雅”、需要投稿或对内容感兴趣的朋友们,欢迎私...
我们的日常表达和写作要警惕两种“病毒”我们的日常表达和写作要警惕两种“病毒” 原创 2016-06-10 宫振胜 中国教育之声 点击上方“中国教育之声”可订阅哦!总体来看,日常表达和写作中存在两种“病毒”:一是“逻辑病毒”。思维方式即思考一件事情的思路脉络,思维方式因人而异何其多!二是“空乏病毒”。如果在作文中,仅仅有这一结论,...
故事类作文材料怎样审题?故事类作文材料怎样审题   中学生在材料作文审题方面,常有不知作文材料在说什么的迷茫,写作时常有“撞大运”式的悲壮。其实,我们发现前面两种类型的材料,只要稍作调整,去除了故事结局和材料中的有情感倾向的词句,就变成这一类的作文题了,比如前面我们举的2012年全国大纲卷的材料,只要我们删去后两段,也是...
触摸经典 借石攻玉:“美文读—赏—仿—评”读写模式1.阅读经典美文可以开阔视野、增长见识、提升自我、滋养生命、诗意人生,这是无庸置疑的;但就语文学习自身而言,自然也包括借鉴经典,以提升语文素养,尤其是提高语言表达能力。基于这种认识,我在指导学生课外阅读经典篇章的时候,注重读、赏、仿、评四个环节,形成了"经典读—赏—仿...
2015年高考模拟材料作文“妥协与坚守”优秀作文。【 优秀作文】我们是全国第一个免费每日推送高考作文素材的微信公众号、第一个第一年开通就押中高考作文题目的公众号、第一个拥有大量一线名师名校名刊资源的微信公众号:高考作文热点素材,小名宇文老师,用专业姿势解读高考作文素材,也是搜狐自媒体“高考作文热点素材”和新浪微博“高分作文...
2016年高考作文题目预测及范文。2016年高考作文题目预测及范文。这人喊道:“禅师,渡一下众生吧,让我到您伞下带我一程如何?”禅师答道:“我在雨中,你在檐下,檐下眼下无雨,你不需要我渡。”这人听罢,马上走出屋檐,站在雨中说“现在我也身在雨中了,你该渡我了吧?”禅师说:“你我都在雨中。我不被雨淋,而你被雨淋,是因为我有伞而你没...
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