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荀子《劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也......... 阅1 转自育邻人 公众公开 20-12-20 07:49 |
人生更像一盏“长明灯”，智慧是灯芯、知识是油料，教育就是点灯、教育工作者就是“掌灯人”。 阅1 转自育邻人 公众公开 20-12-20 07:48 |
提升学习成绩的核心是兴趣与理解力。父母帮助孩子成长，最重要的核心是对他们自身能力赋能。对于孩子的学习成长，最好的引导就是与孩子们一道建立属于他们自己的学习方法，掌握学习的能力，也就是学会学习。有很多家长都有同样的感受，就是孩子的学习越报补习班，孩子的学习成绩不但没有进步反倒会退步。这是因为，对于没有学习兴趣的孩子，学... 阅1 转自育邻人 公众公开 20-12-20 07:48 |
父母以身作则，为孩子树立榜样。可见，要对子女进行成功的教育，父母应先做出榜样，正如列宁夫人克鲁普斯卡娅所说：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”家庭是孩子最基本的生活和教育单位，父母的言行、举动，都是孩子的模仿源。因此，父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响，时时处处为孩子树立好的榜样。父母的一言一行，一举一动，孩子... 阅1 转自李玫瑾育... 公众公开 20-12-20 07:47 |
李玫瑾：对孩子说出“我爱你”后来在奶奶和父母的再三追问下，孩子哭诉道：“妈妈一天到晚只是抱狗，从不关心我的学习，我特别嫉妒狗，它夺走了我的母爱。”这位母亲听后才改变了对待孩子的态度。孩子有了错误，他们批评孩子之后，也要给孩子一个拥抱，告诉孩子他们像以前一样爱他。这种爱的表达方式让孩子在关爱的浸润中成长，造就了孩子健全... 阅1 转自李玫瑾育... 公众公开 20-12-20 07:47 |
其实，不打骂孩子一样可以教出优秀的孩子，每个父母都应该牢记这个教育理念，把孩子当朋友，这是家庭教育中的重要原则。所以，为了使孩子能够健康地成才，现代父母必须拒绝打骂孩子，改变以打施教的教育方式，对孩子循循善诱，以理服人，给孩子的成长创造一个良好的成长环境和一片快乐的天空。父母要将自己放在和孩子平等的地位与孩子沟通，做... 阅1 转自李玫瑾育... 公众公开 20-12-20 07:46 |
如何帮孩子疏导负面情绪。对于不易接纳孩子负面情绪的父母，须在认同孩子情绪方面作出改善，有时孩子向父母表达不悦，只为了找个对象宣泄，故父母需留心是否给孩子太多不必要的训示，或出乎子女意料之外的责难。其实，很多父母喜欢唠叨孩子，本意是对孩子的成长进行督促，但这也是一种变相的施压，利用孩子的弱点和父母的权威对孩子施加无形的... 阅1 转自李玫瑾育... 公众公开 20-12-20 07:46 |
学会接受孩子的负面情绪。事实上，负面情绪经历对于孩子的成长来说弥足珍贵，任何强烈的情绪体验都有助于孩子认识自己的情绪，有助于他们学习怎样把握自己的情绪，促进他们情商的发展。接纳孩子的负面情绪，就是要家长能够对孩子的负面情绪给予关注、尊重和理解，而不是立刻反对他的情绪。所以说，只有接受了孩子的消极情绪，父母才能做到不去... 阅1 转自李玫瑾育... 公众公开 20-12-20 07:46 |
女儿没完成作业被批，李玫瑾：限时完成作业，专治孩子写作业拖拉。老师希望家长能督促孩子的作业，孩子上学后能跟上老师的进度。并说“孩子的学习是老师和家长共同的责任，老师只能在学校里督促孩子，孩子回了家，老师就没有能力再管了，还是要家长承担起这个责任，不要把孩子交给老师就不管了。”群里的家长议论纷纷，认为老师说的非常在理。... 阅1 转自李玫瑾育... 公众公开 20-12-20 07:45 |
阅1 转自李玫瑾育... 公众公开 20-12-20 07:45 |
