| 共 24 篇文章 |
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开始刷牙时，可以先不使用牙膏，等孩子学会后再用牙膏。怎样选择牙膏和牙刷?在使用牙刷时应注意每次用完要将牙刷清洗干净，甩干后将刷头向上放在口杯里，以保持刷头干燥，减少细菌孳生。牙膏要选用儿童型牙膏，如为药物牙膏应经常更换牙膏的种类。含氟牙膏可以增强牙齿的抗酸能力，促进牙齿的再矿化，起到预防龋齿的作用。如果所在地区饮用水中... 阅1 转自花草田园 公众公开 12-06-24 16:49 |
2、教孩子们认方位我们还要教给孩子们去认识一下方位，比如说三岁左右的孩子，认得方位的话他自己就能走回来了。因此，我们说要教给孩子们识别方向，你知道吗，咱们北京人都认得东西南北，有的有一些城市，比如说像大连、天津，这些城市不是正南正北的，所以有的时候，很多孩子不懂得什么叫南北，所以要从小就开始教，就要教孩子正确认识南和北... 阅37 转0 评0 公众公开 12-05-18 13:27 |
幼儿教育不可错过的关键期。回忆一下您的孩子是在什么时候学会爬行的呢?大部分的孩子在7~10个月的时候学会爬行，因为在7~10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段;同样的道理，10~12个月的孩子是站立的关键期，我们不用怎么教孩子走路，他们都会很快地学会;当孩子进入各项能力学习的关键期，我们可根据各项能力学习的关键期来... 阅28 转0 评0 公众公开 12-05-16 14:28 |
次日，宋蓉帮儿子准备了一堆丰盛的零食，让他带到幼儿园与其他孩子分享。那天回家后，儿子很开心，并向她报喜：“今天，我交到一个好朋友。”宋蓉当即为儿子加油：“你的朋友一定会越来越多。”此后，宋蓉不仅经常领着儿子去小朋友家串门，还常邀小朋友来家中做客。入园前一天，她又特意陪女儿去幼儿园实地体验，在女儿兴趣盎然之际，她故意找... 阅23 转0 评0 公众公开 12-05-16 14:26 |
建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。要“积极配合”幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后... 阅24 转0 评0 公众公开 12-05-16 14:11 |
父亲对孩子成长的特殊作用。有人认为，女人和孩子有着天然的亲近，母亲对孩子的影响是最根本的，相对而言，父亲的作用是次要的；从被模仿者的角度来说，父亲和母亲分别是孩子生命中出现的第一个男人和女人，父亲的性格、气质、为人处世，是孩子对男性榜样的最初觉察，无论是男孩还是女孩，都会在很长时间里认为男人就应该是父亲那样。比如，母... 阅22 转0 评0 公众公开 12-05-16 14:08 |
3种元素让宝宝变的更聪明 记忆力更强。只需极为微小的分量就能明显帮助改善智能提升的生理功能，因此，过去一直未予特别注意，直到最近一连串的科学实验结果，才显示了这些微量元素惊人的威力，这些智能提升化学元素中最值得注意的有3种：硼、铁与锌。美国克兰佛克斯的本南特博士让15个人在4个月中，轮流食用低硼食物和高硼食物。1两的牡蛎就含... 阅22 转0 评0 公众公开 12-05-09 15:41 |
看蒂娜对恐龙这么感兴趣，妈妈索性给她买了许多关于恐龙知识的书和模型，经过一段时间的研究学习，有关恐龙的起源、种类、分布地域、绝种年代以及各个时期恐龙的体形、体重、身高等知识，蒂娜都了如指掌了。蒂娜的妈妈就这样把电视关掉，引导孩子的兴趣，挖掘孩子的潜能，帮助孩子掌握了新知识。看女儿可以自己使用针线给娃娃做衣服了，妈妈便... 阅289 转0 评0 公众公开 12-05-08 15:47 |
3-6岁幼儿数学能力的发展特点。因此，家长有必要掌握3-6岁幼儿数学能力发展的特点，以期更好的指导幼儿学数学。如果给幼儿提供可以操作的实物材料， 幼儿还能进行简单的加减运算。4岁左右的幼儿一般能正确区分物体的大小差异，也能用一些简单的词语来表示相应的量，如“我抱着大娃娃”，并且感知物体大小的准确性有所提高，能判断差别不太明显... 阅1292 转22 评0 公众公开 12-05-08 15:36 |
什么是宝宝最健脑的运动。同时，运动还能促进脑中多种神经递质的活力，使大脑思维反应更为活跃、敏捷，并通过提高心脑功能，加快血液循环，使大脑享受到更多的氧气和养分来达到提升智力的作用。从运动医学角度来看，凡是有氧运动皆有健身、健脑作用，尤以弹跳运动为佳。如果孩子常做弹跳运动，将这种“外源性”振动与“内源性”振动结合起来，... 阅34 转1 评0 公众公开 12-05-08 15:31 |
