| 共 15 篇文章 |
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好课程是设计出来的自主性课程设计与开发愈来愈受到国内企业的重视。日前，本刊分别在深圳、上海举办了“中国企业大学与课程开发研讨会”，课程设计与开发同课程体系规划、知识管理、学习迁移等一样，成为与会者关注和讨论的热点。顾立民指出，教学系统设计（Instructional System Design，ISD），即系统性课程设计与开发，国内简称“课程开发... 阅362 转15 评0 公众公开 12-11-22 09:54 |
构建结构化在岗培训体系 促动学习地图落地 学习地图作为沟通业务部门与培训职能的框架工具，它通过对职业发展、能力要求及学习活动三要素的分析，让公司上下都能参与人才培养与发展，科学有效地加速员工成长。结构化在岗培训体系 传统在岗培训遇到的最大挑战是在岗培训的内容不统一、导师辅导的方法不一致、在岗辅导的效果无法评估... 阅308 转24 评0 公众公开 12-10-11 10:15 |
导师制 目标在前行动在后 阐明学习目标是成功建立导师制的必要前提，但鲜有学员带着明确的目标向导师寻求指导，大多数人对通过导师制学习什么只有一个总思路，而这一思路只能算是目标设定的起点。通常，反思性对话从对广泛的目标讨论开始，然后逐步聚焦到具体问题的探讨上，如Roberta和她的导师CJ就是从寻求师徒关系的起始目标入手，逐步过... 阅142 转5 评0 公众公开 12-09-18 09:36 |
朱文认为，KBPM的第三步有逻辑缺陷，即提供技能培训与获得业务结果是充分必要条件，这个假设前提体现了整个柯氏KBPM模型的逻辑缺陷。其次，KBPM模型鼓励综合使用培训及非培训手段来取得业务结果。ROI评估法俗称为五级评估法，是在柯氏四级评估的基础上增加了第五级。人们对柯氏诸多质疑和误解，一方面完善了柯氏四级评估，另一方面，也反复验证... 阅179 转11 评0 公众公开 12-08-17 10:55 |
当员工的努力方向与公司发展方向一致时，员工才会努力工作，公司的文化发展和利润增长才能同步提升。从那时起，美国培训与发展协会（ASTD）开始着力和刻意驱使培训行业向学习与绩效方向发展。他想采取一个混合式培训的模式，让全公司300多名员工全部参加一个四小时的培训课程，然后再加一个网上课件作为课后补充学习部分。作为培训专业人员，你... 阅167 转19 评0 公众公开 12-08-16 09:24 |
ASTD2012国际会议与展览在丹佛成功举办 --学习新知 成就卓越。作为交流培训信息，展现最佳实践与工具，传递最新培训与学习理念及发展趋势的重要平台，每年的ASTD大会都会吸引众多的学习与职场专业人士们的高度关注。探讨和交流的话题涵盖了八大领域：职业发展 、培训设计与学习促进 、全球人力资源发展、人力资本 、领导力发展 、学习技术 、培... 阅92 转1 评0 公众公开 12-08-13 09:04 |
“学习地图” 架起培训与业务部门间的桥梁。以航空公司飞机航线放行控制岗位（签派员）学习地图绘制为例，通过职业发展与工作分析图（见图表1）、能力分析图（见图表2）以及学习活动设计图（见图表3），培训职能与业务部门管理者及专家骨干展开充分研讨，逐步梳理出不同层级岗位员工的能力发展目标以及所需的学习发展项目，构建了优秀的人才培... 阅419 转31 评0 公众公开 12-07-19 11:47 |
基于组织经验的教学案例开发。学习者、教学设计人员、培训师还有培训管理者都认识到案例在实际教学中的价值，但实际的使用效果却不尽如人意，开发教学案例关键要解决三大方面问题：选择最有代表性案例、编写高质量的案例、设计有效的案例教学方案。确定目的 教学案例是为了传递特定知识，所以，案例开发前需要明确案例要说明什么理论，案... 阅160 转6 评0 公众公开 12-07-16 11:41 |
设计开发 为整体绩效改进提供干预方案 在前一期的文章中，我们详细介绍了绩效差距和产生差距的原因。筛选干预措施 形成最佳干预方案 造成绩效差距的原因不止一种，所以几种干预措施结合在一起常会取得更好的效果。综合上述标准，对潜在的干预措施逐一进行评分，将高分数段及最有效的干预措施进行保留，再综合其它一些实际因素... 阅71 转2 评0 公众公开 12-07-03 09:01 |
老板电器的人才梯队建设 ---从青涩“柠檬”到绚丽“彩虹” 在老板电器上市前，董事长任建华就已提出了这样的理念：企业是大家的。据何翔介绍，在人才能力提升方面，结合公司的人才战略，老板电器已经建立了一套和员工多元化发展道路相匹配的、完善的培训体系——四个递进的人才发展计划：柠檬计划、向日葵计划、常青藤计划、彩虹计划。选拔... 阅532 转12 评1 公众公开 12-07-02 09:51 |
