分享

人生规划大师徐小平与高燕定 人生设计须尽早

 香浓 2005-11-18
新东方的徐小平说:“人生没有设计,你离挨饿只有三天。”“哈佛爸爸”高燕定说:“人生设计在童年,别让你的孩子输在起跑线上。”

  合理的人生规划将给你带来一个怎样不同的将来?如何解决目前面临的困惑?特别邀请了新东方著名人生规划大师徐小平与“哈佛爸爸”高燕定做客聊天室,进行人生设计领域最前沿的思想碰撞,有关中美教育文化差异的大师级解读。以下为本次聊天的实录:

  主持人:各位网友大家好!欢迎大家光临聊天室,今天要和大家一起度过一段愉快时光的是来自新东方的著名人生规划大师职业设计大师徐小平老师,和人称“哈佛爸爸”的高燕定老师,今天徐小平老师还有另外一个身份,将作为今天的嘉宾主持人和网友交流,网友朋友们如果你们有关于人生规划和中美教育的任何问题,可以跟两位老师进行在线交流。

  徐小平:各位的网友大家好,很高兴来到这里做嘉宾,同时也兼任嘉宾主持,这是我一直向往以久的工作,正好今天的主持病了。我做嘉宾已经很长时间了,今天多了一个身份,我所得到启发和帮助的一个朋友,一个真正的美国留学专家和教育专家,在开始之前,我讲一个小故事,2003年我去休斯敦看一个老朋友,当时有一个我的崇拜者要见我,我说见一见,没想到高燕定出现了,第一句话就是对我进行评判,他说:“徐老师,你的人生理论不错,但是不完整。”我当时还假装有风度的问他,为什么不完整,他说:“人生规定到你那个年龄层次已经满了,人生设计在童年,这是我提出的观点。”我当时跟他进行了半个通宵的聊天,后来在我文字里面,演讲里面把高先生的观点多次引用,并且最终我看到了高先生把他在美国,从事教育咨询的经验和智慧缩成了一本书,现在这本书以及这本书的作家高燕定先生就出现在这里。

  高先生现在请你自我介绍一下?

  高燕定:怎么自我介绍,姓高,高燕定,人称“哈佛爸爸”,其实我是自称“哈佛爸爸”,为什么说自称“哈佛爸爸”,大家可能不知道的一点在美国,你如果上了耶鲁,那么你的爸爸就可以叫做耶鲁爸爸,妈妈就叫耶鲁妈妈,孩子上了哈佛大学,爸爸就叫“哈佛爸爸”,妈妈就叫“哈佛妈妈”,满街卖的都是“哈佛爸爸”的T恤,满街都是。

  徐小平:高先生给我们带来了两本书,高老师的女儿在哈佛读书,去年毕业进入了哥伦比亚大学,现在即将成为一名杰出的律师,高老师编了两本书,一本是《人生设计线路图—美国升学与前途》,这本书我读了好几遍,写了序,里面关于很多小学教育、中学教育、大学入学的秘密和经验,做的非常清楚,如果你的子女有意到美国读本科,甚至早点去读高中,这么这本书会有巨大帮助,介绍美国的书很多,我也都读过写过不少序,但是这本书值得向大家推荐,这是为了你子女的前途。

  下一本书叫《人生设计在童年》,当时高先生说在耶鲁和哈佛有无数的“哈佛爸爸”T恤,哈佛不是高燕定生的,但是哈佛有一个学生是他生的。

  这两本书由广西师范大学出版社隆重推出,我们今天由这本书开始谈美国教育。我先问第一个问题,去美国读本科是不是一个普通人可以选择的道路?

  高燕定:我觉得是的,只要有一定的英文基础,我觉得每个人都可以去。

  徐小平:这个英文基础,有没有一个底线?我可以说你好,我可以去吗?

  高燕定:还是要有一定的基础,至少有一个托福475分,这是最低的基础。还要看你自己的期望值是多少,你想上什么样的大学。

  徐小平:我想上哈佛,我想去哈佛。

  高燕定:那我就不知道。

  徐小平:哈佛多少分?

  高燕定:很难说,600分是基本的分数。

  徐小平:据我所知哈佛是650。钱的问题呢?我有托福了,但是一分钱没有?

  高燕定:如果家里没有一分钱肯定不行,你至少还要考托福的费用或考SAT的费用,还有报名费,除此之外都不必了,如果你没有钱,又被哈佛录取了,你可以上学,哈佛有新的规定,任何一个家庭只要年收入少于4万5,可以拿到全奖,这个全奖不是常常一般概念说的自己要出两千三千五千,不是的,你可以一分钱都不出。

  徐小平:这么说我也可以去哈佛了,我托福肯定过475?

  高燕定:475可以到美国留学,但是不可以上哈佛。

  徐小平:475分是可以去美国读书的,好多学校很多的官方录取线都是450和475,这个不是什么好学校,但是比没有学校要好得多。同时我还要告诉大家一个新闻,赖斯写的信,当然不是写给我的信,签证官不能以这个人的英文不好拒绝他,也不能因为他要去的学校很烂拒绝他,所以美国留学迎来了一个新的世纪,这是非常重要的,所以在这个时刻我们请到了高燕定先生有重大的意义,美国留学一个国家的大学几乎囊括了所有国家的大学的总和还要翻一番,很多美国大学使人们望而生畏,这个时代已经过去了。新的时代到来了。

  我想问一下两本书有什么差异,功能和目的你分开写的意义在哪里?

  高燕定:这么讲吧,这本书《人生设计在童年》我花了4年写的,《人生设计线路图—美国升学与前途》是我花了4个月写的。这是2002年开始写这本书,为什么?我想提出一个理念,人生是可以设计的,可以从童年开始,我提出来如果有了科学理性的人生规划,人们可以不靠伯乐按部就班可预见性的获得人生必然的成功。

  我在写这本书的时候,刚才徐老师已经说了,写到一半的时候,看到他,就抨击它,你这么给人生道路上出很大问题的人做人生规划。

  徐小平:因为这个比较容易。

  高燕定:都是20几岁到40几岁的人,但我觉得到了这个时候就太晚了,人生规划要从童年开始,很多人会认为说,我这里自我介绍一下,从我女儿5岁时候到美国,我就给她设想了她今后应该是上哈佛,学法律,当律师,整天给她管这个迷魂汤,很多人会认为把自己的愿望强加给孩子身上,很多人会问你的孩子这样子会愉快吗?会幸福吗?这是她想要的吗?其实很多有这样的想法,他们认为人生设计只是家长的设计,他们不知道,实际上设计要家长和孩子一起来设计,真正非常重要的是应该由孩子自己来设计自己人生。

  说到设计人生和人生规划,我就想给大家推荐,美国有一个美国国家职业发展指导分针,或者是指导规范,这个规范要求职业指导要从6岁开始,我带来了,这是美国国家职业信息协调委员会公布的,全国国家职业发展指导规范,要求把所有的人分成四个阶段,从小学到一个阶段,初中一个阶段,然后高中一个阶段,成人一个阶段。四个阶段,每一个人都进行三个环节的人生规划。

  徐小平:讲讲哪三个环节?

  高燕定:第一个是自我认识,第二个叫做要探索教育与职业的关系,第三个才是职业决策,或者是职业规划,大家所讲的职业规划,或者是人生设计,或者是人生规划,都是误认为,其实他们都把第三个步骤作为仅有的一个步骤,实际上要经过三大环节,自我认识,教育与职业关系,和职业决策,这三步,不是说一下子就走到第三步了,这是一个循环的过程,不是一下子就到。刚才说的自我认识,不是家长的认识,而是孩子的自我认识。因为找工作,找职业是孩子的事情,不是家长的事情,所以家长强加在孩子身上的职业是不对的,人生设计是错误的。

  徐小平:但是家长的意识、价值观和职业背景会影响孩子,怎么协调影响与被影响者之间的关系呢?

  高燕定:我们大家知道,很多艺术家,他们的孩子比如说也成为艺术家,在美国,很多律师的孩子,几乎无一例外都是律师,是子承父业,家庭的影响有很大的关系在里面。

  还有一个原因就是因为从律师,我们就讲从律师这个方面来讲,律师这个方面,它社会地位比较高,收入比较高,当然很多人也想去走这条路,那些律师家庭可能有很多的资源,一般家庭可能就没有这方面资源,不懂得怎么走这条路,怎么样这条路走的比较好,这是个问题。 所以非律师家庭,没有律师背景的家庭可能要花更多的时间来进行三个环节的探索,自我认识、教育与职业的关系,做自我设计这三个内容非常广泛,有60、70项的指标。包括小学生,他们也要达到这60、70个指标。

  徐小平:这个是相当复杂的系统,相当难以把握的概念,我现在代表网友问一个问题,你说的人生设计在童年,这个人生设计有没有一个什么一两句话能够让我看了以后,我就可以设计到的东西?或者你的人生设计的基本理论是什么?

  高燕定:基本理论就是说要经过长期循环往复的过程,一个人的职业方向要经过循环往复的过程,才可以有自己真正热爱的方向。现在大学生找不到工作,很大一个原因,就是因为他们没有经历一个很长的职业预备期,这是我提出来的一个概念,我们现在很多学生没有经历一个很长的职业预备期,这么一个锻炼。

  他们认为我大学毕业了一定能找到工作,这其实是计划经济的一个产物,我们这一代人和上一代人习惯了大学毕业就一定找到工作,大学生找不到工作,这不对,怎么大学毕业都找不到工作,觉得乱了。好象现在这个社会有问题,其实不是社会有问题,自己有问题,而是我们的教育有了问题了。因为我们的教育没有意识到没有知道,没有承担起社会的责任,教育应该承担社会的责任,他们要让学生知道,他们学习的目标不是为了去上大学,最后的目标要走到职业场上去,要为社会服务。

  徐小平:这可能是人生设计最基本的精髓,我来提炼一下,我跟高先生在讨论,人生设计的精髓,无论在童年还是在老年,老年就不必设计了,替孩子设计,但是在童年上大学不是目的,教育的最终目标是走向社会,成为对社会有用的人是这个概念吧?

  高燕定:对,有这么一个情况,很多人认为,我再重复一下,很多人认为上大学一定能找到工作,造成很多人上大学他们没有很好地去努力学习,或者说没有很好的去练就某些职业的技能,他们没有去进行三大环节。

  徐小平:认识自我、认识教育和职业的关系。

  高燕定:然后确定职业决策,这是循环往复的过程,在自我认识的过程中,我这个不适合做,认识有这方面或者是那方面的长处或者是短处,第二步采取寻找,我这个职业,某一些职业,需要什么样的知识背景,需要什么样的技术技能,才去不断去提高自己,然后到了第三步,再来决策,看看这两样工作是不是对自己合适,然后再做出决策,但是这个决策不是说做到这里就完了,就停住了,再回去,再自我认识,循环往复,这个时间很长。 我见了很多的学生,他们就是到了高中、大学毕业的时候才想起来,我现在该做什么工作,看看现在什么东西赚钱多,但是你想想看,赚钱多的职业有的是,问题你是有多少本事呢?

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多