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来自: w3322laile123 > 《语文教学》
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怎么才能激发学生的写作热情呢?积极引导学...
他们对作文有畏难情绪,问题就在于老师闭门造车,采用老旧的程式化作文教学模式:教师命题、学生作文、教师批改、教师评讲。在作文课上学生很压抑、又很无奈,他们被老师紧紧控制着,只不过是给老师打...
给语文老师的几句浅薄建议
给语文老师的几句浅薄建议。然而,现实语文教学中常常忽略了这个责任,把语文的育人价值作为了点缀和装饰,把语文知识的传授当做唯一的追求和目的,忽略了语文教学的育人功能是帮助自己走向成功的助手...
教师如何让学生写出好作文?
新教学|教师如何让学生写出好作文?其主要表现为:(1)老师为教作文而教作文,学生为作文而作文,老师怕教作文,学生怕写作文;(4)...
快乐,作文教学的永远追求
自主是快乐作文的第一步 从信息论来看,作文是一个外界信息的输入、储存、加工、编码、输出的过程。信息的输入是前提,加工是中介,输出是结果,而这个信息输入→加工→输出的过程,全仗主体...
如何控制课堂纪律
学生的注意力集中的时间有限,授课过程中课堂纪律难免会出现问题,例如:做小动作、思想开小差、走神、交头接耳,或是课堂整体疲弱、气氛不热烈......如何控制课堂纪律,有效地播撒每一粒知识的种子,...
上好一堂语文课的八个要点
4、 丰美 所谓丰美,是指在一堂课的教学中,设置一些具有语文味道,极具美感,形式多样又主次分明的课堂活动,让学生大面积,长时间地占有课堂,让课堂生机勃勃。余老师组织这样的活动,不会过多过...
积累:让学生的作文激情飞扬
积累:让学生的作文激情飞扬。为此,初中语文老师在作文教学中要让学生从观察中获得生活的鲜活素材,从经典文本中摘抄优美词段,从新闻资讯中获得最新资料。可以说,随着“阅历”的增加,学生的素材积...
话语文教师之“境界”
话语文教师之“境界”倘若没有“情境”、“激情”与“互动”的语文教学,称不上是“真正的语文教学”。同样,语文教学更应重视其“详、略”之教学安排(语文教师的“高明”之处尽显于此)。语文的目的...
假如我是教师作文
假如我是教师作文假如我是教师作文「篇一」“十年树木,百年树人”,我愿成为一位园丁,去栽培祖国花园中每一棵幼苗,使它们茁壮成长。假如我是个人民 教师,我会带领学生们寻求智慧的乐园。“将快乐带...
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