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嘉兴市实验初级中学学生成长记录册_教研信息_教学科研_『嘉兴市实验初级中学』

 w3322laile123 2006-01-12
嘉兴市实验初级中学学生成长记录册

  发表日期:2005年11月23日          【编辑录入:校长室1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 

嘉兴市实验初级中学学生成长记录册

  级:          

  名:          

学籍号:          

 

 

嘉兴市实验初级中学印

       

 

 

 

 

         

 

一、     热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

二、     遵守法律法规,增强法律意识。遵守校纪校规,遵守社会公德。

三、     热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

四、     珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

五、     自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

六、     积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

七、     孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

八、     热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

九、     诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

十、     热爱大自然,爱护生活环境。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生基本情况

 

 

 

 

 

两寸证件照

曾用名

 

 

 

籍贯

 

 

 

出生年月

 

入学日期

 

 

家长情况

 

 

 

工作单位

文化

程度

 

联系电话

 

 

 

 

 

单位:

手机:

 

 

 

 

 

单位:

手机:

户口所在地

 

家庭住址

 

宅电

 

原毕业学校

 

学生注册记录

   

学校加盖注册章

转学情况

休学/复学情况

七年级第一学期

 

 

 

七年级第二学期

 

 

 

八年级第一学期

 

 

 

八年级第二学期

 

 

 

九年级第一学期

 

 

 

九年级第二学期

 

 

 

九年级第一学期学业成绩报告之一

 

 

各 学 科 学 习 成 绩

 

 

总评等第

思想与品德

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

历史与社会

 

 

 

体育与健康

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合实践

 

 

 

信息技术

 

 

 

地方课程

 

 

 

校本课程

 

 

 

其他选修

 

 

 

 

 

 

 

备注:平时和期末各科学习成绩可以用百分制,也可以用等第制;总评等第按照年级或班级学科分数(等第)由高到低分为四个等第:A、B、C、D。

 

 

九年级第一学期学业成绩报告之二

 

等第

 

 

科目

各 学 科 学 习 态 度 和 表 现

喜欢提问思考,乐于发言交流,学习主动创新

作业按时完成,书写端正,订正及时准确

有预习习惯,自学能力强,学习有方法

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

思想与品德

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

历史与社会

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育与健康

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合实践

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

信息技术

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

地方课程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校本课程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

其他选修

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:学生各学科学习态度和表现的评价采用等第制。其中,A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。

 

 

九年级第一学期学生综合素质评价表

项目

相关领域

评价要素

自我

评价

相关

表现

综合评价

备注

 

品行修养

个人修养

班队活动

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