北 京 四 中
编稿老师:陈寅冬 审稿老师:陈月艳 责编: 陈 莉
【学习内容】
绪论 生命的物质基础
《生命的物质基础》一章,主要是从化学元素和化合物两个层次阐述了生命的物质基础。通过对生命基本元素和化物的学习,同学们将认识到生物界与非生物界的物质统一性;通过对生命分子的学习,同学们将认识到原生质是生命的物质基础。在原生质成分中,由于蛋白质是生命的体现者,核酸是一切生物的遗传物质,所以,这两类大分子物质是学习重点。
【知识网络结构和知识点归纳】
绪论
一、生物学是研究生命的科学
㈠基本研究方法
⒈观察—提出问题
⒉推测—做出假设
⒊实验—检验假设
⒋分析—得出结论
⒌交流—进行评价
㈡生物的基本特征
二、现代生命科学的发展历程
阶段
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时间
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重大事件
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经典生物学阶段
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16世纪初期~19世纪中后期
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1543年维萨里发表名著《人体的结构》; 1628年哈维名著《心血循环论》发表; 1665年胡克出版《显微图谱》; 1838~1839年创立细胞学说 1859年达尔文发表《物种起源》
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实验生物学阶段
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19世纪前后~20世纪初期
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1865年孟德尔宣读《植物杂交试验》论文;1885年魏斯曼提出《种质连续性》理论; 1857前后巴斯德开创微生物学研究 1910年摩尔根发现基因的连锁交换定律
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分子生物学阶段
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20世纪30年代~20世纪70年代
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1944年艾弗里证明DNA是遗传物质 1953年沃森-克里克揭示中心法则
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三、当代生物科学的发展方向
⒈微观方向
⒉宏观方向
⒊进入大科学阶段
四、高中生物学的学习要求和方法
㈠学习目标
⒈获取科学知识
⒉获得科学认识
⒊掌握科学本领
㈡学习方法
⒈观察和实验
⒉查阅文献资料
⒊理论联系实际
生命的物质基础
一、组成生物体的化学元素
⒈生命元素的类别
⒉人体内常量元素的含量
常量元素
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O C H N Ca P K S Na Cl Mg
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重量百分比%
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65.0 18.5 9.5 3.3 1.5 1.0 0.4 0.3 0.2 0.2 0.1
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⒊生命元素的特点
⑴在元素周期表中原子序数小
⑵没有一种是生命特有的
⑶各种元素多以离子或化合物形式存在
⑷碳是生命元素中的核心元素
①原子小,4个外层电子能形成4个共价键
②碳原子彼此连接形成生物大分子的碳链骨架
③生物氧化过程中碳化合物的共价键断裂释放大量的能量
④通过测定14C/12C比率可以确认生物死亡的年代
二、构成细胞的化合物
种 类
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物 质 名 称
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重量比例 %
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平均相对分子质量
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水 分 无机盐
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80 ~ 90 1 ~ 1.5
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18 55
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糖 类 脂 类 蛋白质 核 酸
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0.4 1 ~ 2.0 7~10.0 1.0
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250 700 36 000 40 000 ~ 1 000 000
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㈠水
存在形式
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结 合 水
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自 由 水
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特点
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与蛋白质等结合
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呈游离的流动态
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比例
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4.5 %
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95.5 %
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作用
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结构物质之一
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溶剂、运输、介质、反应
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㈡无机盐
存在形式
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化 合 态
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离 子 态
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比例
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少
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多
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作用
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结构物质之一
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调节内稳态
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㈢糖类
⒈元素组成:C H O
⒉分子通式:Cn(H2O)m
⒊主要种类及其作用
种 类 |
分子式 |
分 布 |
生理作用 |
单 糖 |
核 糖 |
C5H10O5 |
动植物细胞 |
核酸组成物质之一 |
脱氧核糖 |
C5H10O4 |
葡萄糖 |
C6H12O6 |
常用能源物质 |
双 糖 |
蔗 糖 |
C12H22O11 |
植物细胞 |
水解为葡萄糖 |
麦芽糖 |
乳 糖 |
动物细胞 |
多 糖 |
糖 原 |
[C6H10O5]n |
储备能源物质 |
淀 粉 |
植物细胞 |
纤维素 |
细胞壁结构物质 |
㈣脂类
⒈元素组成: C、H、O、N、P
⒉区别于糖类的特点
⑴特征组分为:CH3(CH2)nCOOH,其中含氧原子少
⑵与水不亲合[即疏水性]
⑶氧化放能多
⒊种类及作用
⑴脂肪是生物体的储备能源物质
⑵磷脂是细胞各种膜结构物质
⑶固醇类(性激素、维生素D等)对代谢有积极作用
㈤蛋白质
⒈相对分子质量大(以万为单位)。如:
乳球蛋白 C1642 H2652 O492 N420 S18 36 684
人血红蛋白 C3022 H4816 O872 N780 S8 Fe4 66 508
⒉分子结构复杂。分为下列4个层次:
⑴基本组成元素有:C H O N S
⑵基本结构单位是氨基酸。20种氨基酸的分子通式如下:
⑶一级结构是由氨基酸通过肽键连接成的多肽链
⑷由多肽构成具有三维空间结构的蛋白质分子
⒊种类多样
⑴氨基酸种类、数量、序列不同 → 一级结构多样
⑵肽链数目、盘曲方式不同 → 空间构型多样
⒋功能重要—生命的体现者
⑴重要结构物质,如骨胶蛋白、肌肉蛋白、血红蛋白等
⑵重要调节物质,如蛋白质类激素和酶
⑶载体和免疫物质,如通道蛋白、免疫球蛋白
⑷能源物质
㈥核酸
⒈相对分子质量大 核糖核酸(RNA) 4×104 脱氧核糖核酸(DNA) 106
⒉结构复杂
⑴基本组成元素:C H O N P
⑵基本组成物质:五碳糖、含氮碱和磷酸
⑶基本结构单位:单核苷酸(如脱氧核糖核苷酸)
⑷一级结构:多核苷酸链
⑸空间结构:DNA分子为双螺旋
⒊种类及其分布
分布
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脱氧核糖核酸(DNA)
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核糖核酸(RNA)
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细胞核 细胞质
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多 少
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少 多
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⒋功能重要:一切生物的遗传物质
三、原生质是细胞内生命物质的总称
⒈物质性:以蛋白质、核酸和脂类为主要成分
⒉生命性:能够通过新陈代谢实现自我更新
⒊结构性:细胞是原生质的基本结构形式,由原生质体分化出细胞的各种微细结构。如植物细胞结构如下:
【重点、难点、拓展知识解析】
1、生命科学的发展史
发展阶段及分期
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时间界限
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代表人物及著作
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准备和奠基阶段
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古代~16世纪初
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亚里士多德:《动物志》 希尔德加德:《医学》(1150) 宋代贾思勰:《齐民要术》 明代李时珍: 《本草纲目》
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创立和发展
阶段
(即小科学发展阶段)
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经典生物学时期
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16世纪初~19世纪中后
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维萨里:《人体的结构》(1543) 哈维:《心血循环论》(1628) 虎克:《显微图谱》(1665) 施旺、施莱登等创立细胞学说(1838) 达尔文:《物种起源》(1859)
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实验生物学时期
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19世纪中后~20世纪初
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孟德尔:《植物杂交试验》(1865) 魏斯曼:《种质连续性》理论(1885) 摩尔根:《连锁与交换定律》(1910) 巴斯德开创微生物学研究(1857)
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分子生物学时期
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20世纪30年代~70年代
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艾弗里证明DNA是遗传物质(1944) 沃森-克里克揭示中心法则(1953)
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大科学发展阶段
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20世纪70 年代以来
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特点
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①学科交叉和跨学科研究 ②应用科学研究比重高与基础科学 ③预测和控制纳入科学研究范畴 ④学科结构向多层次发展
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研究热点
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①重组DNA技术和蛋白质工程 ②如何控制细胞的功能活动 ③基因组结构和遗传语言 ④遗传、发育、进化的综合理论 ⑤揭示脑工作原理的脑科学 ⑥心理、智力、性格和行为科学 ⑦生态学的定量、预测和工程化 ⑧人体经络、气功和特异功能研究
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2、生命氨基酸
有机化学中,将既有氨基又有羧基的分子称为氨基酸分子。其中能够用来合成蛋白质的有20种,它们的共同特点是氨基和羧基结合到中心碳原子上,同时结合到中心碳原子上的是氢原子和各种侧链(‘R’基)。生物学中所提到的氨基酸,就是指这20种生命氨基酸。不同的氨基酸侧链基团不同,根据侧链的性质,它们表现出不同的物理化学性质,有些是酸性,有些是碱性。
3、碱基
DNA中的碱基是由碳氮组成的环状结构,因为具有氮原子被称为含氮碱基,有两种环形结构。有两个相邻碳-氮环的嘌呤碱,包括腺嘌呤(简写为A)、鸟嘌呤(G);有一个碳-氮环的嘧啶碱,包括胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)四种。
4、核苷酸
核苷酸是碱基+五碳糖+磷酸基共价连接而成。根据其中五碳糖的不同可以分为两种类型:核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。不同类型的核苷酸根据所连的含氮碱基的不同分为不同的种类。(例如:腺嘌呤脱氧核糖核苷酸)
【例题解析】
1、家鸡和原鸡很相似,但产蛋量却远远超过了原鸡,这说明生物体具有的特性是 A 生殖和发育 B 新陈代谢作用 C 生长现象 D 遗传和变异的特性
解析:原鸡是家鸡的祖先,家鸡由原鸡经过漫长的历程进化而来,二者很相似,说明生物体具有遗传特性。但在产蛋量上却有差异,这是人工选择的结果,同时也说明生物体具有变异的特性。答案:D
2、肌细胞内运输氧的是 A 血红蛋白 B 肌球蛋白 C 肌红蛋白 D 肌动蛋白
解析:这道题考查的知识是具体蛋白质的功能,答案为C。审题时马虎时,可能误将肌细胞看成红细胞,错选A。
3、缺乏有氧氧化酶的成熟红细胞,其直接依赖的能源物质为 A 蛋白质 B 葡萄糖 C 乳酸 D 脂肪
解析:这道题考查的知识是这几种物质的功能,答案为B。有的同学可能会受到‘缺乏有氧氧化酶’这句话的迷惑,误认为选择细胞进行无氧呼吸的产物。无论有氧呼吸还是无氧呼吸,都是以葡萄糖作为主要能源物质,即直接依赖的能源物质。
4、合成下列物质需要供给氮源的是 A 糖原 B 脂肪 C 淀粉 D 核酸
解析:这道题考查的知识是各类化合物的元素组成,也是基础知识,答案为D。
5、人体脂肪组织细胞中的大量脂肪是 A 激素的主要成分 B 储能的主要物质 C 酶的主要成分 D 细胞膜的主要成分
解析:该题的考查的知识是脂肪的作用,也是基础知识,答案为B。 |