- 一个是社会性软件及应用的下一步功能的改进,甚至是架构的改变;
回吴向东老师-到LMS中学习还是在大众CMS系统中学习?
2007-02-08 Tom
吴向东老师今天在他的博客提出了这么一个问题:到学习管理系统(LMS)中学习还是在大众CMS系统中学习?
觉得这个问题提的非常好。 以下是我和吴老师的一些交流, 其中一些想法还不太成熟,希望能作进一步思考和讨论: 主体:赞成吴老师的观点,我也一直在思考这些问题。 science :web2.0时代是借助机器改变人与人之间的交流方式的时代,学习系统该是怎样的,我们该怎样做? 在web2.0时代,的确是应该开始思考学习者(人)、信息(内容)、计算机(机)、应用系统以及世界(包括网络和现实世界)之间关系的时候了。 science :楼上说的极是!但是,不要指望能整合出一个万能的平台,这个思路本身就存在问题。术业有专攻,关键还是使用者整合使用各种技术的能力。 主体: 是的,估计也不可能有这样的平台,即使有,也不是现在技术和人们水平能达到的。
主体:2007.2.9下午 至少有几个方面问题值得考虑:
web2.0的下一步,应该是尽可能的使得人们能够方便快捷的把思想和智慧放到互联网上,通过各种方式的。 当大家都能够把各自的智慧展现在整个互联网的时候,这个网络会更精彩。
所有这些,都更需要有更多人的实践和体验,并把自己的经验分享出来 互联网任何一个阶段,都会有一些主流的技术和平台,有许多的应用和服务,但其中应该是有一些可以有效用到学习的,而且是属于解决学习过程中最基本问题的要素,这个要摸索也许并不难,难得在于人。 另外关键的是思考和实践的方法,工具可以很容易获得,但心智上的学习和认知水平却要难的多。
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