 2007-01-14 15:50:47 |
请不要吝啬你的表扬
前天中午，我们家的小淘气放学回家，人还未进门，声音就飘了起来：“爷爷，奶奶，小姨，我今天得了双百分，老师表扬了我！”一楼的邻居逗道：“哟，小灼灼得了双百分，是老师包庇的吧？”“不是，不是，是我自己考的，你看老师还要爷爷奶奶表扬我呢……”小家伙分辩得脸儿红了，还拿出老师给家长的纸条给他们看。
整个下午小灼灼都处于激动之中，出出进进都很神气，嘴里哼着说不出名儿的歌，手中拿着老师给的纸条，见到熟人和小朋友就不断炫耀。可以想像他心中充满了强烈的成就感。
我因为学校工作忙，放晚学后应酬到十点才回家。听奶奶说，小家伙等我一直到九点多钟，坚持要把那张他引以为豪的成果也是“圣旨”亲自给我。这不，他在睡梦中都把纸条拽在手里，恬静的脸上露出甜甜的笑魇。
第二天，他很早就起床了，悄悄地来到我的面前，很神秘的说：“老师要我把这张纸条交给你。”我故意逗他：“怎么，又受老师批评哪？”“才不是呢，你看看就知道了。”说着，昂起了高傲的头。哈哈，小家伙都知道卖关子了。我躺在床上，打开信，几行娟秀的字映入我的眼帘：“沈付灼的爷爷奶奶，小灼灼这几天非常听话，课堂作业能认真完成，上课发言挺积极，回答问题很正确，考试成绩也跟上来了。请你们表扬他奖励他！”我激动得抚摸着小家伙的头，大声读着老师的信，为了我，也为着孩子，我想让他心中的甜味更浓些。读后，我问他要什么奖励？他脸上写着幸福，忽闪着那双大眼睛，平时的调皮劲荡然无存，只是不好意思地底下了头。我说：“咱们的小灼灼真棒，老师专门写信表扬了，今天放学后我奖给你两个有趣的故事，一个是木偶奇遇记，一个是阿凡提烹兔兔，怎么样？”小家伙一蹦三尺高，“耶—耶—”的惊喜流了出去，洗漱、叠被、整理书包、自己吃早点……，没有了依赖，没有了取闹。真是一个董事的孩子，奶奶看在眼里，美在心里。
趁着吃早点的档口，我赶忙写了一封信，让孩子带给老师——
刘老师、李老师你们好！孩子昨天激动不已，一种自豪的成就感溢于言表。他说考试得了双百分，老师当着全班同学表扬了他。孩子回到家像变了个人，家庭作业能独立完成，早晨起床和晚上睡觉都能自己料理，吃饭也不挑挑拣拣。我们知道，两位老师在孩子身上花了不少心血。以前孩子习惯很差，一切以我为中心，上课管不住自己。也许因为年龄小，学习跟不上，有时我和他谈及学习，孩子往往面带沉色，可见幼小的心灵蒙上了些许阴影，我为此着急过。孩子的自尊心很强，当奶奶拣他的缺点唠唠叨叨时，孩子就会产生逆反心理。我常对孩子的父母说，你们的孩子是幸运的，因为他遇到了两位好老师，能不厌其烦的进行正面激励，能持之以恒地呵护孩子稚嫩的自尊心。这里，我由衷感谢两位老师的教育智慧和辛勤劳作！
送走孩子，我的心情难以平静。我也是从事教育教学和管理的，新理念、新方法说起来头头道道，赏识教育、激励教育、成功教育也鹦鹉学舌人云亦云，但真正落到实处的又有多少？我的老师们对那些淘气的孩子，特别是对那些易出现反复的学困生品困生，真诚的赏识了多少表扬了多少激励了多少呢？要知道，没有智障的每一个孩子都是优秀的，他们都希望得到热忱的赏识、鼓励、表扬，尤其是幼小的天真纯善的孩子们。
亲爱的朋友们，请不要吝啬你的表扬，让成就的感奋时时伴随孩子，让失落的阴影远离幼小的心灵！
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