公益广告复习教案`
=eZ,
教学目的：回顾公益广告词的特点及拟写公益广告词的方法；培养提高学生的能力1dx&8
教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力wY
教学方法：师生互动，训练纠错 @J
教学时数：一课时qj;)T6
教学过程：$
一、欣赏公益广告词，师生总结公益广告词的特点及拟写方法：?Ku\)
1、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）"Q
2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢? (“渴望和平，反对战争”的公益广告)~w6>
3、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。（“希望工程”公益广告）E
4、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。“说普通话”（公益广告）by9
二、回顾总结拟写公益广告的方法：（教师板书）=?$>h
1、运用修辞，生动活泼。 2、注重押韵，易记易诵。@u<
3、结构简明，语言简练。 4、句式多样，整散结合。DG
三、课上训练：95
1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内） ElBL!n
;^.J
2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内） |MP2
G{$t
3、请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10——20个字之间） <\
0z
4．请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间） s;b~V%
!yC
5、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)(4分)ac
IN4fO
四、课下作业：针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。 ,.
XZf
附答案：=S>)R
课上训练：y
1、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林；踏破青毡可惜，多行数步何妨；花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝；带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远；愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴；T=}
2、 带上平安上路，载着幸福回家；高高兴兴出门去，平平安安回家来；O
手握方向盘，时刻想安全！})*
3、迎北京奥运，做文明公民；让我们荡起双桨，让我们喜迎奥运#e0U
4、爱心需长久，奇迹在左右；奉献是无私的骄傲，大奖是爱心的回报；体彩手拉手，公益心连心；体彩牵人回首，幸运走遍神州；投注热情，好运来临；体育是我们永恒的追求，体彩是我们永远的朋友；中奖欣喜，贵在参与；投注深情，好梦成真；彩民共托朝阳，足彩再创辉煌。 )kX@Cj
5、民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延；献出的血有限，献出的爱无限；鲜血诚宝贵，救人品更高，心田千里共婵娟；血，生命的源泉，友谊的桥梁；波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾；我健康，我献血，我自豪；我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。6j
课下作业：n5]T
滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水M
举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱 *KJ7
人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪:(qo
课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头/i@(M
卫生间：顺“便”冲水 [Yqp
推广普通话：二话不说 只说普通话 口口声声 声声普通话m%f2P
语言美：吐气如兰，缘于心香如蕙 m
食堂：天地“粮”心，惜食莫蚀}
痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！y!z
窗户：等待您心灵的爱护！,Z,
&k<H5
|
|
|
|
|
