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《中国电化教育》杂志文稿编辑规范

 zhangflower 2008-05-02

参照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》,依据中华人民共和国国家标准GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》、GB/T15834—1995《标点符号用法》和本刊多年以来形成的文稿编辑要求,按照文稿组成顺序,特制定本规范。

一、文章标题
    文稿应具有中文标题,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。标题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。

二、 作者及其工作单位
    1.文稿应具有作者署名和作者工作单位。
    2.作者的署名放在文章标题的下方,居中排印;多位作者的署名之间应以逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。
    3.作者工作单位直接排印在作者姓名之下,用圆括号括起。在标明作者工作单位时,应包括单位全称(不要使用简写形式)、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,各工作单位连排时,以分号隔开。作者单位所在地区应含省(区)和市两个要素,直辖市时为一个要素。
    4.国外作者应在作者署名前加方括号进行标识,港澳台作者应在作者署名前加圆括号进行标识。

三、摘要
    1.文稿应具有中文摘要。
    2.摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素,遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。
    3.中文摘要前加“摘要:”作为标识。

四、关键词
    1.文稿应具有关键词。
    2.每篇文章可选3~8个关键词,多个关键词之间以分号分隔。
    3.中文关键词前加“关键词:”作为标识。

五、中图分类号
    1.文稿应具有中图分类号。
    2.编辑在查找分类号时,采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。
    3.一般标识1个分类号,多个主题的文章可标识2个或3个分类号;主分类号排在第一位,多个分类号之间应以分号分隔。
    4.分类号前应以“中图分类号:”作为标识。

六、文献标识码
    1.文稿应具有文献标识码。
    2.本规范共设置以下5种文献标号:
            A—理论与应用研究学术论文(包括综述报告)
            B—实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)
            C—业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)
            D—般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)
            E—文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)
    3.不属于上述各类的文章以及文摘、简讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。
    4.文献标识码的位置放在中图分类号后面。

七、文章编号
    1.文稿应具有文章编号。
    2.文献标识码为A、B、C三类文章必须编号。该编号在全世界范围内是该文章的唯一标识。
    3.文章编号由期刊的国际标准刊号、出版年、期次号及文章的篇首页码和页数等5段共20位数字组成。《中国电化教育》的结构为:
                    1006—9860(YYYY)NN—PPPP—CC
    其中YYYY为文章所在期刊的出版年,NN为文章所在期刊的刊次,PPPP为文章首页所在期刊页码,CC为文章页数,“—”为连字符。期次为两位数字。当实际期次为一位数字时需在前面加“0”补齐,如第一期为“01”。文章首页所在页码为4位数字;实际页码不足4位者应在前面补“0”,如第139页为“0139”。文章页数为两位数字;实际页数不足两位数者,应在前面补“0”,如文章有9页,应为“09”。转页不计。
    4.中文文章编号的标识为“文章编号:”。
    5.文章编号的位置放在文献标识码后面。
    6.文章编号由责任编辑负责给定。
八、正文
    1.标题的层次
    一级标题用“一、 二、……”来标识,二级标题用“(一)(二)……”来标识,三级标题用“1. 2.…”来标识、四级标题用“1. 2. …”来标识。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
    2.插图和表格
    (1)文中只有一个表(或一个图)均不加表(图)序。
    (2) 插图的图序、图名应放在插图的下方,居中排印。图序与图名之间空一个字。“图注”应排在图的下面(图序上面)各条说明可连排,其中间加分号,末尾一条不加标点。
    (3)表格的表名和表序应放在表格的上部,居中排印;表格的左右边框线应去掉;表格中的文字结束时,不加标点。“表注”排在表下,左起空二字,末尾加标点。
    3.公式
    公式应单占一行并居中排印,末尾不必加标点符号;一行如有两个以上式子的,可用标点符号隔开;解释公式中的变量应以“式中:”作为标识,左顶格排印。其基本格式如:
     X+Y=C
    式中:X代表┅┅;
    Y代表┅┅;
    C代表┅┅。
    4.数字
    以下情况应当使用阿拉伯数字:在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时;在记数与计量时(包括正负数、分数、小数、百分比、约数等)。
以下情况应当使用汉字:数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时;邻近的2个数字并列连用,表示概数的时候应当使用汉字,连用的2个数字之间不应用顿号隔开。
    5.标点符号
    (1)本刊常用标点符号有14种,分点号和标号两大类。点号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、连接号、间隔号、书名号。
    (2)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
    (3)引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
    (4)破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
    6.注释
    对文章标题进行说明时,排印在文末地脚,注释用*标注。
    对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明时,排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注,注释用数字加圆圈标注。

九、参考文献
    1.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后,正文中应以相对应次序并加方括号排在右上角。
    2.以“参考文献:”(左顶格)作为标识。
    3.参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,每一条参考文献条目的最后均以“.”结束。
    4.参考文献著录项目主要包括以下几个方面:
    (1)主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“,”分隔,主要责任者只列姓名,其后不加“著”、“编”、“主编”等责任说明。
    (2)文献题名及版本(初版省略)
    (3)文献类型及载体类型标识。

 

参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利
文献类型标识 M C N J D R S P

    对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,如“文件”建议采用单字母“Z”。
    对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board )等电子文献类型的参考文献,以下列双字母作为标识:

电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告
电子文献类型标识 DB CP EB

    对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时,需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型,并采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)—MT,磁盘(disk)—DK,光盘(CD-ROM)—CD,联机网络(online)—OL,要以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识:
                [文献类型标识/载体类型标识], 如:
        [DB/OL]—联机网上数据库(database online)
        [DB/MT]—磁带数据库(database on magnetic tape)
        [M/CD]—光盘图书(monograph on CD-ROM)
        [CP/DK]—磁盘软件(computer program on disk)
        [EB/OL]—网上电子公告(electronic bulletin board online)
    以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时,不必注明其载体类型。
    (4)出版项(出版地、出版者、出版年)。
    (5)文献出处或电子文献的可获得地址。
    (6)文献起止页码。
    (7)文献标准编号(标准号、专利号……)。各类参考文献条目的编排格式如下:
a.专著、论文集、学位报告、报告
    [序号] 主要责任者.文献题名 [文献类型标识]. 出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
例如:
    [1] 乌美娜.教学设计[M].北京:高等教育出版社,1994.
    [2] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.
    [3]张生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983.
    [4] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.
b.期刊文章
    [序号] 主要责任者.文献题名 [J].刊名,年,卷(期):起止页码.
例如:
    [1] 吴刚.网络时代的课程理念及课程改革[J].全球教育展望,2001,(1):26—29.
    [2]M.Granovetter.The Strength of Weak tie[J].American Journal of Sociology,1973,882.:1360—1380.
c.论文集中的析出文献
    [序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.
例如:
    [1] Anderson, M. D.Individual Characteristics and Web-Based Courses[A]. Christopher R. Wolfe.Learning and Teaching on the World Wide Web [C]. San Diego: Academic Press,2001.45-72.
    [2] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵伟.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.467—487.
d.报纸文章
    [序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
例如:
    [1] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998—12—25(10).
e.国际、国家标准
    [序号] 标准编号,标准名称[S].
例如:
    [1] GB/T16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].
f.专利
    [序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.
例如:
    [1] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989—07—26.

g.电子文献
    [序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
例如:
    [1] Richard E. An HPT Quick Reference Guide[[DB/OL].http://www./hpt/hpt_main.htm.
    [2] 万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983—1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.
h.文件
    [序号]文件编号,文献名称 [Z].
例如:
    [1]教基[2000]34号文件 , “教育部关于在中小学实施‘校校通’工程的通知” [Z].
i. 各种未定义类型的文献
    [序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

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