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一个中心 两个基本点 三条途径
－－聆听孔礼战所长精彩报告有感 下午，全校教师在大会议室聆听了孔所长做的题为《如何成长一名幸福的教师》的专题报告。孔所长从“一个中心、两基本点、三条途径”详细阐述了教师幸福工作需要注意的问题和良好心态。他告诉我们：“教师教学中要‘以人为本’，首先是以自己为本，如果把自己放在一边，直接以学生为本，那是一句空话。以自己为本，就是为自己的幸福而工作，只有教师本人感觉工作是幸福的，才能利用自己的幸福去感染学生，最终才能做到‘以学生为本’”。孔所长直白而富含哲理的话语博得了教师的阵阵掌声。 孔所长无疑是一位成功的教师，用“桃李满天下”来形容他的教书生涯一点不过。他指出：要做一个好教师，首先要站好讲台，要想办法让学生喜欢你，然后要想办法让学生喜欢你的课，最后要想办法影响学生一辈子。朴实无华的语言道出了做教师的真谛－－以无私的爱心去赢取学生的尊重，以渊博的学识去熏陶学生的情操，以厚实的文化去积淀学生的人生。他是这样说的，更是以自己的实际行动来诠释教育的美丽，由此打造了自己的幸福人生。孔所长说：“做为一名教师，教书固然重要，但要注意师生间的情感交流，它甚至比传授学科知识更为重要，要让学生喜欢你的学科，首要条件是让学生喜欢你这个人，一时学生被你的人格魅力所征服，‘想让学生不学你的学科都很难啊！’” 在谈到教师的专业成长时，孔所长指出：要成为一名幸福的教师，需要通过三个途径。一是多积累，积累的方法很多，但最有效、最快捷的方法就是读书，很难想像，一个不读书的教师怎么会成为一个好教师呢？他说，教师的教学实际是一个举例子的过程，例子的来源很多，可以从生活中摄取，可以从教学过程中总结，当然，书中的例子可能是最经典、最直接的，它可以直接为教学所用，所以，做为教师必须多读书，读好书，专业书籍要读，教育理论书籍也要读，要跨学科读，理科教学要读文学方面的，文科教师也要了解科技前沿，互相渗透，才能在课堂上游刃有余。孔所长强调在读书的同时要勤于写作，只读不写那永远是别人的东西，只有形成自己的文字才能包含自己的思想。二是多反思，教师的成长公式是：经验＋反思＝成长，我们需要反思的内容很多，一节课上完后需要反思，遇到学生出现问题需要反思，读书之后也要反思，没有反思就不能创新，不可形成自己的教育思想。三是多写作，这些年，孔所长在读大量书籍的同时，笔耕不辍，100多篇文章在全国报刊文章上发表，积淀了丰富的文化底蕴。他指出，好教师都是写出来的，象魏书生、李镇西等教育名家，哪一个没有出版几本书，我们普通教师，也要把自己平时教学中遇到的各种案例描述下来，把自己的读书体会记录下来，一定要养成写随笔的好习惯。 孔所长100分钟的精彩报告在教师们阵阵掌声中结束了，全体教师从中受益匪浅、收获颇非，明确了如何成就自己的幸福教育人生。在此，我代表全体教师向孔所长真诚地道一声：谢谢您！ |
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