申请前中一定要和导师沟通好错误四：申请前中一定要和导师沟通好，这样申请的成功率才大。 如果能在申请前找到潜在导师进行交流，那固然好。但是找不到导师，那也绝对不影响申请。 有的学校的导师，你就是发了邮件，他们也不給你回。至于加拿大的学校，导师直接就说自己没有录取的权力，让学生直接联系录取委员会。如果学生都要等到和导师沟通好，那么录取可能早就结束了。 美国绝大多数学校没有要求学生和导师一定要去交流，学生直接交材料就可以了，这完全也没有什么太大的影响。但是学生虽然没和导师交流，也需要仔细阅读导师的研究方向，对学术方面比较懂，这样自己的材料制作才能比较专业和有目的性。 结论：尽量能和导师沟通，但是如果没法沟通，直接申请，影响不大。 错误五：写推荐信必须得找资深的学者，专家，否则没有力度。 这种思路是和学校要求学生提交推荐信的宗旨违背的。推荐信的书写者需要是和申请人熟悉的人，例如老师，上级或者雇主等。如果资深的学者和专家确实带过申请人，那么请他们写无可厚非，但是如果这些人本质上和申请人没有什么关系的话，那么这种推荐某种程度是没有很大效果的，我本人也并不建议刻意的找牛人写推荐信。推荐人一定要和申请人产生学习和工作的关系，才能够描述申请人的经历，素质和优秀。只要推荐信翔实，具体，动人，就是一个很好的推荐信。 结论：推荐信的撰写者不用是多么高的人，但是一定要和申请入有比较深厚的工作和个人关系，推荐信力求全面和积极。 错误六：个人陈述越长越好，据说要把自己写的比较凄惨，这样学校能多給钱 个人陈述是申请中的重要部分，很多申请人认为个人陈述得长，面面俱到，这样录取委员会会觉得自己很认真严肃。这种思维是不对的。不同学校对个人陈述的长短都各有限制，例如规定500字，或者两页纸，一定要按照学校的要求来写个人陈述，字数要尽可能的少超出或者不超出学校的要求。这是一个重要的原则。另外，还有些申请人听了一些错误的思路，在个人陈述中把自己勾划成为一个特别可怜的人，生在穷苦家庭，过的苦行僧的生活等等，力图博得录取委员会的同情和好感，希望能获得奖学金。但是他们没有了解奖学金的真实意图，是奖励那些学习和工作优秀的人，和家境贫寒与否没有本质联系。所以学生应当把笔墨更多得放到自己如何优秀上去，而不是说自己的生活环境如何艰苦，这犯了本末倒置的错误。 结论：个人陈述要把握字数要求，内容要突出和申请项目相关的自己过去的经历和经验，这样才能使自己的文章脱颖而出，获得青睐。 |
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