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课堂教学有效性的调查问卷分析
但在教育实践中我们不难发现,在许多情形中教师无论是为学生所提供的反馈,还是自己从学生一方那里获取关于自己教学信息的反馈,并没有真正起到激发学生学习积极性和促进自己教学的动机作用,例如:在...
关于初中英语教学改革措施
关于初中英语教学改革措施摘要:英语与语文和数学组成了初中课程的三大主要科目,即是学习的重点也是学习的难点。2.2.2老师还可以在上课之初,让学生讲一些英语小笑话,来活跃课堂气氛,让学生在上课之...
英语教师可以私下更换教材吗?
凌哥对这两套教材做过比较,外研社的三年级起点教材的丰富程度比人教社的相应教材要高,对教师的文本解读能力、教学设计能力和教学实施能力也提出较高的要求。凌哥:外研社的三年级起点教材的确比人教...
怎样做一名英语教师
在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和同学们一起寻找答案...
英语课堂教学有效性的个人之见
从课堂的问题设计有效性到语言情景设置,教学技巧有效性,从教师课堂教学语言精练的有效性到学生兴趣的技法从而营造融洽课堂氛围的有效性,从教师教学手段及策略的运用的有效性到学后及教后如何提升反...
浅谈英语课堂教学的实效性
浅谈英语课堂教学的实效性。作为一名英语教师,如何让课堂成为学生学习的快乐"舞台",如何增强英语课堂教学的实效性,笔者认为只有让英语课堂真正活起来,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语...
给英语语音教学应有的重视
给英语语音教学应有的重视。摘要:本文列举了取消单词辨音考试前后语音教学的两个案例,分析了产生这种现象的原因,介绍了目前对音标教学的两种观点,提出了中国学生要学好语音的必要性,探讨了音标教...
关于英语授课方式(与教师对话之二)
关于英语授课方式(与教师对话之二)◇英语教学应该是尽可能地用英语授课,我试过课堂上全英授课,好的班级用英语组织教学,学生当成享受。◆我提倡英语课堂全英授课。我虽然不懂英语,但是我觉得语感...
中学英语课堂教学技巧初探
中学英语课堂教学技巧初探。学生会因喜爱这个教师而喜爱他所教的科目,那么在课堂教学中要怎么做才能增加对学生的亲和力呢?首先,我对学生总是面带微笑。总之,英语教师上课时要把目光投向全体学生,眼...
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