分享

“遗传基本定律”复习指要

 高中校本研究课题 2009-03-14

“遗传基本定律”复习指要

汤小平

 

一、知识网络

 

二、疑难点拨

1. 遗传概率的两个基本法则

(1)互斥相加(加法定理):

若两个事件是非此即彼的或互相排斥的,则出现这一事件或另一事件的概率是两个事件的各自概率之和。如事件A与B互斥,A的概率为p,B的概率为q,则A与B中任何一事件出现的概率为:P(A+B)=p+q。推论:两对立事件(必有一个发生的两个互斥事件)的概率之和为1。如生男概率+生女概率=1;正常概率+患病概率=1。

(2)独立相乘(乘法定理):

两个或两个以上独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。如A事件的概率为p,B事件的概率为q,则A、B事件同时或相继发生的概率为:P(A·B)=p·q。

 

2. 遗传概率的常用计算方法

(1)用分离比直接计算

如人类白化病遗传:

正常:1白化病,生一个孩子正常的概率为3/4,患白化病的概率为1/4。

(2)用产生配子的概率计算

如人类白化病遗传: ,其中aa为白化病患者,再生一个白化病孩子的概率为父亲产生a配子的概率与母亲产生a配子的概率的乘积,即 。

(3)用分枝分析法计算

多对性状的自由组合遗传,先求每对性状的出现概率,再将多个性状的概率进行组合,也可先算出所求性状的雌雄配子各自的概率,再将两种配子的概率相乘。

例题:人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且都是独立遗传的。在一个家庭中父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是(    )。

A. 3/4,1/8                          B. 3/8,1/8

C. 1/4,3/8                          D. 1/4,1/8

解答:①设控制多指基因为P,控制白化病基因为a,则父母和孩子可能的基因型为:父P_A_,母ppA_,患病孩子ppaa,可推知父亲为PaAa,母亲为ppAa。

②下一个孩子正常为ppA_(1/2×3/4=3/8),同时患两病的个体为P_aa(1/2×1/4=1/8)。即正确答案为B。

③扩展问题:下一个孩子只患一种病的几率是多少?

解法一:用棋盘法写出后代基因型,可得知为1/2。

解法二:设全体孩子出现几率为1,从中减去正常和患两病的比率,即得: 。

解法三:根据加法定理:只患多指几率为1/2(多指)×3/4(正常)=3/8;只患白化病为1/2(正常)×1/4(白化病)=1/8;两者相加得1/2。

 

三、展望高考

从近几年的高考试题来看,以学科内综合试题的形式常有出现。如基因的分离定律、基因的自由组合定律与伴性遗传的综合;减数分离过程、受精作用、生物个体发育过程与遗传规律的综合等。另外,遗传基因规律常结合育种、遗传病预防、遗传系谱图的分析及推导等,常在新情景下对学生进行考查。

例1. 一个患白化病的女性(其父为血友病患者)与一个正常男性(其母为白化病患者)婚配,这对夫妇所生子女中,血友病和白化病兼发的患者几率为(    )。

A. 0                B. 12.5%               C. 25%                 D. 50%

解析:此题涉及两对相对性状的遗传,白化病是常染色体隐性遗传病,设致病基因为a;血友病是伴X染色体隐性遗传病,设致病基因为h。解题思路:①首先应确定夫妇双方的基因型。根据题目设定的条件:白化病女性的父亲为血友病,该女性基因型应是 ;正常男性的母亲是白化病,该男性基因型应为 。②再根据夫妇双方的基因型计算后代中同时患两病的几率。

方法二:将自由组合定律的题目转化为分离定律去解。先考虑白化病遗传,因母亲是白化病患者(aa),父亲为杂合正常(Aa),故其后代中患白化病(aa)的几率为50%。再考虑血友病遗传,因母亲是血友病携带者(XHXh),父亲正常(XHY),故其后代中患血友病(XhY)的几率为25%。由此得出后代中同时患两种遗传病的几率是 。

答案:B

 

四、高考考题解析

例1(2002年·粤豫桂卷)已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性;子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本,与基因型GgYy的豌豆杂交,则母本植株所结籽粒的表现型(    )。

A. 全是灰种皮黄子叶

B. 灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶,白种皮绿子叶

C. 全是白种皮黄子叶

D. 白种皮黄子叶、白种皮绿子叶

解析:由于种皮由珠被发育而成,珠被为母本一部分,因此,杂交后代的种皮与母本一致,全是白种皮。子叶是胚的一部分,胚由受精卵发育而成,由亲本共同决定,Yy×yy→Yy、yy,后代黄子叶与绿子叶1:1。

答案:D

 

五、零距离体验

1. 一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互授粉,比较这两株植株结出的种子的胚和胚乳细胞的基因型,其结果是(    )。

A. 胚的基因型不同,胚乳的基因型相同

B. 胚和胚乳的基因型都相同

C. 胚的基因型相同,胚乳细胞的基因型不相同

D. 胚和胚乳的基因型都不相同

解析:无论正交与反交,胚(受精卵发育而成)的基因型相同,但胚乳由受精极核(一个精子与两个极核结合)发育而成,两个极核来自母本,因此正交与反交胚乳细胞的基因型是不相同。

答案:C

2. 美国亚得桑那沙漠上生活着一种晰蜴,其体温随外界温度的变化而变化。当体温28℃时体色灰绿,随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮,体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。这表明(    )。

A. 这种晰蜴的体温控制着体色性状

B. 这种晰蜴的体温能够引起体色的变异

C. 表现型相同,基因型不一定相同

D. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

解析:表现型由基因型和环境条件共同决定。

答案:

3. 已知按自由组合定律遗传产生的子代基因型为1AABB,1AAbb,1AaBB,1Aabb,2AABb,2AaBb,其双亲的基因型应该是(    )。

A. AABB×AABb                          B. Aabb×AaBb

C. AaBb×AaBb                           D. AABb×AaBb

解析:B与D的杂交组合均出现2×3=6种基因型,但B中应该出现含aa的类型,与题意不符。A、C后代的基因型分别是2种和9种。

答案:D

4. 基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例为(    )。

A. 1/4                    B. 1/8                    C. 1/16                  D. 0

解析:由于aa×AA的后代是Aa,所以子代中没有纯合子。

答案:D

5. 控制蛇皮颜色的基因遗传遵循遗传的基本规律,现在进行下列杂交实验:

甲. P黑斑蛇×黄斑蛇          乙. F1黑斑蛇×黑斑蛇

↓                          ↓

F1黑斑蛇、黄斑蛇        F2黑斑蛇、黄斑蛇

根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是(    )。

A. 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇

B. 黄斑蛇是隐性性状

C. 甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

D. 乙实验中,F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同

解析:乙实验中,F2出现了性状分离,因此黑斑蛇是显性,F1均为杂合子,而F2黑斑蛇基因型有两种可能。

答案:D

6. 下图是某种遗传病的家庭系谱。据图回答。(以A、a表示有关基因)。

(1)该病是由_________(显、隐)性基因控制的,在_________染色体上。

(2)10号基因型是_________,她是纯合子的概率是_________。

(3)10号与一个患此病的男性结婚,则不宜生育,因为他们出生病孩的概率为_________。

解析:首先判断遗传病的显隐性,“无中生有”为隐性,9号患者的父亲6号正常,所以一定是常染色体的遗传病。5与、6号均为杂合子,10号正常有两种基因型,AA的几率为1/3。10号与一个患此病的男性结婚,出生病孩的概率为2/3(杂合子的几率)×1/2=1/3。

答案:(1)隐、常(2)AA  或  Aa  1/3(3)1/3

 

 

 

来源:中国高招网 发布日期:2008-10-30

【字体:

二轮复习之遗传的基本规律

<!--[if !supportLists]-->一、<!--[endif]-->复习内容:

遗传的基本规律,细胞质遗传

二、教学目标:

1、基因的分离定律(综合运用)

2、基因的自由组合定律(综合运用)

3、性别决定(理解掌握)

4、伴性遗传(综合运用)

5、细胞质遗传的特点(理解掌握)

6、细胞质遗传的物质基础(在实践中的应用不做要求)

三、复习过程:

1、孟德尔用豌豆做实验材料的原因:

2. 遗传规律的基本概念

(1)交配类

杂交;自交;回交测交;正交和反交

(2)性状类

性状;相对性状;显性性状;隐性性状;性状分离;显性的相对性。

(3)基因类

等位基因;相同基因;显性性状;隐性性状;非等位基因;

(4)个体类

表现型; 基因型; (表现型=基因型+环境)③纯合体;杂合体;杂种。

3.一对相对性状的杂交实验

(1) 杂交方法:去雄、授粉、套袋。

(2)过程:纯种高茎矮茎豌豆作亲本,再让F1自交得F2

(3)实验结果:①F1只表现显性亲本的性状。②F2中显现出不同性状的性状分离,分离比为显:隐=31

4.对性状分离现象的解释验证:

5.基因分离定律的实质:

6.分离定律在实践上的应用

(1)杂交育种:显性性状作为选育对象:连续自交,直到不发生性状分离为止,方可作为推广种。

隐性性状作为选育对象:一旦出现即可作为种子推广使用。

(2)医学实践:利用分离定律科学推断遗传病的基因型发病概率。为人类禁止近亲结婚优生提供理论依据。

7.基因自由组合定律的实质:

8、假设有N对等位基因位于N对同源染色体上,则F2代出现的基因型有:  

表现型有:   种。

91)细胞质遗传的物质基础:                    等细胞质结构中的DNA

2)细胞质遗传的主要特点是:                               

3)细胞核遗传细胞质遗传是相互依存、相互制约,不可分割的,共同控制生物的性状

四、典型例题:

[例1]孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前

A.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为x染色体显性遗传,系谱丙为x染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传

B.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为x染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为x染色体隐性遗传

C.系谱甲-2基因型Aa,系谱乙-2基因型XBXb

系谱丙-8基因型Cc,系谱丁-9基因型XDXd

  D.系谱甲-5基因型Aa,系谱乙-9基因型XBXb

系谱丙-6基因型cc.系谱丁-6基因型XDXd

32006 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)E,知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到FlF。自交或测交,预期结果正确的是

 A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例91

 B.自交结果中黄色与红色比例31,非甜与甜比例31

C.测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为11ll

D.测交结果为红色与黄色比例11,甜与非甜比例1

A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子

B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子

C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子

D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子

5.下列各组中不属于相对性状的是(    )

A.水稻的早熟晚熟     B.豌豆的紫花红花    

 C.小麦的抗病与易染病     D.绵羊的长毛与细毛

6.一株白粒玉米(aa)接受红粒玉米(AA)的花粉,所结的种(果)皮细胞、细胞、胚乳细胞、极核细胞的基因型依次是(    )。

A.AaAAAaaa         B. aaAaAaaa        C. aa AaAAaa       D. AaAaAaaa

7.有一植物只有在显性基因AB同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种

   A2       B4 C8           D16

8、一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪生兄弟婚配,基中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲,二胎所生女孩的色觉正常,另一对夫妇头胎的女孩是红绿色盲患者,二胎生的男孩色觉正常,这两对夫妇的婚配方式是        

AXBXB×XbY           BXBXb×XBY           CXbXb×XBY         DXBXb×XbY

9、关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是              

A、父亲色盲,由女儿一定是色盲       B、母亲色盲,则儿子一定是色盲

C、祖父母都色盲,则孙子一定是色盲   D、外祖父母都是色盲,则外孙女一定是色盲

1)Ⅰ2 的基因型                         

2)欲使Ⅲ1 产下褐色的小狗,应让其与表现型为                        的雄狗杂交。

3)如果Ⅲ2 与Ⅲ6 杂交,产下的小狗是红色雄性的概率是                      

4)Ⅲ3 怀孕后走失,主人不久找回一只小狗,分析得知小狗与Ⅱ2 的线粒体 DNA序列特征不同,能否说明这只小狗不是Ⅲ3,生产的?                (能/不能);请说明判断的依据:                                                            

5)有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状,该性状由核内显性基

D 控制,那么该变异来源于               

6)让(5)中这只雄狗与正常雌狗杂交,得到了足够多的 F1 个体。

①如果 F1 代中出现了该新性状,且显性基因 D 位于 X 染色体上,则 F1 代个体的性状表现为:                                                          

②如果 F1 代中出现了该新性状,且显性基因 D 位于常染色体上,则 F1 代个体的性表现为:                                                           

③如果 F1 代中没有出现该新性状,请分析原因:           

11、(2006年江苏省高考综合考试理科综合试卷生物部分7分)以下是科学家在研究生物体的遗传变异时做过的一些实验.根据实验分析回答:

  1)实验l:检测豌豆染色体的组成成分,得到下列数据()DNA36.5RNA9.6,蛋白质含47.9,类脂钙等含6.0.由此可以推知组成染色体的主要成分是______________________

   2)实验2:用35S32P分别标记噬菌体的蛋白质DNA后,侵染未被标记的细菌,得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似,而且只检测到32P.由此可以推测DNA是噬菌体的_______物质.

   3)实验31953年美国科学家沃森英国科学家克里克根据对DNAX光衍射结果,以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,提出DNA分子结构模型.

   4)实验4:孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交,杂交后产生的子一代总是高茎(Dd).如果让子一代高茎自交,则子二代的基因型_____________,高茎与矮茎的比例约为______________

   5)实验5:育种工作者在研究番茄染色体变异时,用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗,所获得的番茄植株是______________倍体,基因型为______________·

二轮复习之遗传的基本规律答案

1[解析]豌豆是闭花授粉植物,在进行异花授粉之前,必须保证雌花没有授粉,因此要在花蕾期去雄。[答案]C

2[解析]是由1个卵细胞1个精子受精发育而来,无论正交还是反交,基因型是相同的;胚乳是由2个极核与1个精子受精发育而来,所以母本不同,胚乳细胞的基因型也不相同。[答案]B

3[解析]本题考查系谱图的解法。根据显/隐性的判断方法,该病是隐性遗传病,父母都是杂合体,据此可推知3的基因型7号的表现型正常,基因型有两种可能即AAAa,由于父母都是杂合体,所以纯合体的概率是1/38号是患者,基因型为aa,她与表现型正常的男性结婚,该男性的基因型有两种可能即AAAa。如果男性的基因型Aa,则后代的患病可能最大。

[答案](1)   (2) AAAa   (3)1/3   (4)1/2

4[解析]本题可用化整为零法。由题干中给出甲、乙、丙的性状都是毛腿豌豆冠,可知公鸡甲的基因型为:F   E  ,又从一对相对性状分析,毛腿×毛腿→光腿,豌豆冠×豌豆冠→单冠,推出甲的基因型一定是“双杂”。[答案]C

5[解析]本题是已知子代基因型逆推亲本的基因型。首先要了解雌蜂是由受精卵发育而来,雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来(叫孤雌生殖),所以子代雄蜂的基因型就是亲代雌蜂产生的卵细胞的基因型;雄蜂产生配子进行的是假减数分裂,即减数第一次分裂形成的两个细胞中有一个细胞只有细胞质没有染色体。从子二代中雄蜂的基因型ABAbaBab四种,可知子一代中母本即子一代雌蜂能产生四种不同类型的配子,所以子一代雌蜂的基因型AaBb,从子二代雌蜂的基因型中可知,子一代雄蜂的基因型aB,则亲本的雌蜂只能产生aB一种配子,所以亲本雌蜂的基因型aaBB,而要产生AaBb的子一代雌蜂,亲本雄蜂的基因型只能是Ab。[答案]C

6解析]由于基因Bb位于X染色体上,Y染色体上没有,所以含有Bb的只能是雌猫。基因型为XBXB是黑色雌猫,基因型为XbXb是黄的雌猫;基因型为XBXb虎斑色雌猫,基因型为XbY是黄色雄猫;基因型为XBY是黑色雄猫。(虎斑色雌猫)XBXb  ×  XbY(黄色雄猫)

XBXb        XbXb      XBY     XbY

虎斑雌      黄雌       黑雄    黄雄

由此可见,三只虎斑色小猫为雌猫,黄色小猫可能是雌猫(XbXb),也可能是雄猫(XbY)。[答案]  A

7 [答案]1)等位基因;细胞质(2)细胞质基因也有自我复制的能力,复制后通过卵细胞独立地传给后代

1C  2BD  3ABCD   4C  5D  6B   7D   8D    9B                   

101AaBb 2)黑色,褐色 (31/12 4)能   线粒体 DNA只随卵细胞传给子代,Ⅱ2 与Ⅲ3 及Ⅲ3 所生小狗的线粒体 DNA序列特征 应相同。

5)基因突变

6)①F1 代所有雌性个体表现该新性状,所有雄性个体表现正常性状。

F1 代部分雌、雄个体表现该新性状,部分雌、雄个体表现正常性状。

③(5)中雄狗的新性状是其体细胞基因突变所致,突变基因不能传递给后代。

11(7分,每空1)

    (1)DNA蛋白质  (1)    (2)遗传    (3)双螺旋

(4)DDDddd    3:1  (5)    AAaa

22B 23C

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多