开启智慧之门——早期教育

家庭教育漫谈：开启智慧之门---早期教育

作者：草原雄鹰－指导师发表时间：2008年08月07日

开启智慧之门---早期教育

 

 

文/韩国成

 

一位英国妇女希望自己的孩子成才，可她不知道什么时候开始对孩子教育为好。于是她抱着自己的孩子去请教伟大的学者达尔文。

“达尔文先生，您是世界著名的大科学家，请问，我的孩子什么时候开始教育最好呢？”

“你的孩子已经多大了？”达尔文问。

“他还小着呢，才两岁半。”

达尔文叹了口气道：“唉，夫人，你对孩子的教育已经晚了两年半了！”

无独有偶，伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫也说过一句名言：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”

杜威等先哲也明白地告诉世人：教育，特别是早期教育，是让你的孩子改变一生命运的最坚强有力的手段。

说到早教，今天的父母们，你们了解多少呢？

也许你会问：

什么是早教？

为什么要搞早教？

接受过早教的孩子与没有接受早教的孩子有什么区别？

孩子过早说话写字好不好？

这些问题，权威的早教专家们已经给我们做了最好的回答。

早期教育，又称早教，是人类最古老的教育方式之一，然而早教作为一种独立的教育方式，与学前教育、学校教育、终身教育，共同构成人的一生教育的四要台柱子，则是近200年来的事情。以卡尔·威特、威廉·詹姆士、斯特娜夫人、铃木镇一为代表的早教大师，在这块人类智慧的处女地里已经前赴后继地耕耘了两个世纪了。

卡尔·威特（1800---1883），是世界上第一个有完整早教记录的人，他生下来的时候并不优秀，邻居暗地说他是个白痴，他的父亲老威特在悲伤的同时，相信早教的力量可以弥补小卡尔天赋的平庸，经过系统细致的教育，这个傻孩子不到几年时间就变成了一个远近闻名的天才，8岁的时候就能娴熟运用德语、法语、意大利语、英语、拉丁语、希腊语等6门语言，通晓动物学、植物学、物理学、化学和文学，擅长数学。他9岁进入著名莱比锡大学，不到14岁就获得哲学博士学位，16岁又获得法学博士学位和国王奖学金，最终成为德国的法学研究权威。卡尔·威特的父亲说：即使是天赋平凡的孩子，只要教育得法，也能成为不平凡的人。老威特潜心著述，写了世界最早的早教专著《卡尔·威特的教育》，这部书后来被为西方早教史上的圭臬---被尊称为卡尔·威特法则。

卡尔·威特法则问世后，当时的主流教育家对此不屑一顾，该书很快被历史的烟尘湮没，几近绝版。只有美国的哈佛大学图书馆里还收藏了一本，因为是美国的唯一的一本，所以被珍藏在哈佛图书馆贵重物品收藏室，秘不示人。

但该书被杰出的心理学家、哈佛大学教授、被称为美国心理学之父的威廉·詹姆士（1842---1910）发现，威廉·詹姆士博士十分珍视卡尔·威特法则，不仅将其翻译英语，而且进行了剪裁增删，使它趋于完善。

在威廉·詹姆士不遗余力的推荐下，他的学生和朋友斯特娜夫人、塞德兹博士、巴尔博士等接受了早教的观念并身体力行，全部取得了惊人的成果。斯特娜夫人的女儿5岁就能用8国语言登台演讲，塞德兹博士的儿子11岁就考入哈佛大学，成为哈佛建校史上最年轻的大学生，而巴尔博士的4个小孩，全部不到14岁就升入了哈佛等美国名牌大学。

斯特娜夫人等人不但笃信早教理念，而且又结合自己的实践，分别写出了《斯特娜夫人的自然教育法》、《俗物与天才》等早期教育的典范之作，开启了西方早教运动的先河。

这些西方早期教育的先行者不仅以其精辟的著述教化社会，而且他们通过早教哺育出来的德才兼备的天才也以其令人信服的成就征服了世人。欧美的早期教育由此日渐兴盛起来了。

卡尔·威特法则信奉：教育应当与人类的智力曙光同时；

斯特娜夫人则崇尚：什么样的母亲，什么样的孩子；

塞德兹博士欣赏：天才不过是先进教育方法的必然结果；

木村和井深则笃信：儿童的潜能随年龄而递减；

铃木赞赏：只要肯努力就能获得能力；

蒙台梭利断言：人生头三年胜过以后发展的各个阶段。

……

所有这些论断都和科学研究相吻合。心理学的研究表明：0---7岁是人的智力发展的关键时期，是教育的最佳时机，关系着人的一生智力发展的水平。

所以，从孩子呱呱落地之日起，早期教育、超前教育便有了其特殊的意义。它既具有潜移默化之功，又能收到精雕细刻之效。

是该改变我们的观念的时候了，请记住：“从孩子生命开始的那一天起，教育就开始了。” 

 

韩国成老师建议：

 

一、从观念上改变自己对教育时机的看法，尽早开始对孩子的教育。

二、阅读经典。阅读200年来最流行最权威的早教经典和成材故事，取其精华。

三、掌握方法。阅读经典可以学习早教大师们的思维方式，而要掌握合适的方法，还需要一定的规则指导。