家长在培养孩子学习动机上的重要作用

2009-09-18  yuyi_xi

 

  家长在培养孩子学习动机上的重要作用  
 

 
  习羽翼     2009-09-18 摘编
 
 
 
 
 

  在心理学上,动机是指激励人去行动以达到一定目的的内在原因,是行动的动力,是各种行为的内驱力。动机是在需要的基础上产生的,有某种需要,才会产生相应的动机,从而才有相应的行动。

  对青少年学生来说,在各种动机中,学习动机是最重要的。学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。学生的学习动机包括对知识价值的认识、对学习的兴趣、对自身学习能力的认识和对学习成绩的归因。对自身学习能力的认识也称为“自我效能感”,它是指学生在学习上的自信心,即对自己学习能力的主观推测。成就归因是指学习者对学习成败原因的主观分析。

  人们大都认为学生学习动机的高低主要受到教师教学的影响,所以孩子学习动机的培养和激发都是学校老师们的事情,和家长关系并不大。随着人们对教育的重视,越来越多的家长认识到家庭教育对孩子发展的重要性,可是在一些具体的做法上,许多家长还感觉“心有余力不足”。在如何激发孩子的学习动机方面,也许以下几点建议会对大家有所帮助。


  一、让孩子认识到知识的价值

  对知识价值的认识是影响孩子学习动机很重要一个因素。知识对于每个人的生存和发展都是至关重要的,在我们的日常生活中处处能体会到知识给我们带来的便利,知识给予我们的力量。比如,对语文的学习能够让我们阅读许多文字材料,如果家里买了新的摄像机,我们通过阅读说明书就能够很好的操作它。这个时候让孩子来学习操作,能够让孩子感到“知识就是力量”,从而增强学生对知识的渴望。孩子能从知识中找到快乐,就有了从知识中获取快乐的动力。

  二、培养孩子的好奇心和求知欲

  学习动机中最现实、最活跃的成份是认识兴趣,或叫求知欲。许多科学家取得伟大成就的原因之一,就是具有浓厚的认识兴趣或强烈的求知欲。求知欲来自于孩子对未知世界的好奇心,而好奇心的产生需要家长去引导孩子学会观察和思考。如,在雷雨天,家长可以让孩子观察闪电和雷声,引导孩子思考为什么会有闪电和雷声?为什么我们先看到闪电后听到雷声?这样孩子的好奇心被调动起来,就会想方设法的去探询答案,从而使学习变成一件有兴趣的事情。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注,积极思考,甚至会达到废寝忘食的境地。


  三、父母要给孩子树立好的榜样

  榜样的力量是无穷的,用榜样激励、示范对孩子进行教育,对培养孩子的学习动机具有不可低估的诱发力,能起到潜移默化的作用。我们经常说父母是孩子的第一任教师,是孩子身边最近的、最好的学习榜样。如果父母在家中经常表现出对知识的轻视,对学习的漠视,那么父母要求孩子好好学习就没有说服力。所以父母在家中勤于读书、乐于学习,并且对学习抱有持久的兴趣和爱好,孩子就会在家长的带动下、在家庭良好的学习氛围中增强学习的主动性。


  四、引导孩子正确认识学习的成败

  对自己学习成败的不同归因和不同的情感反应,会导致对学习成败的不同期望,将直接影响孩子对学习活动投入的程度,并影响个体的自我概念。因此,要使孩子对学习活动产生良好的学习动机,引导学生对学业成败进行正确的归因具有很重要的意义。让孩子有意识地对自己学习成败的归因进行调节和控制,引导孩子把成功归因于自身的内部因素而不是外部因素,也就是说要把成功归因于自己能力较强,这样将使孩子体验到成就感和自豪感,增强完成下次任务的自信心。对于失败,要让孩子意识到是自己没有努力导致的,不是能力的原因,不要让孩子因失败而感到自卑,从而在以后的学习中付出努力,争取成功。


  五、教给孩子有效的学习方法

  要让孩子对学习保持长久的学习兴趣,必须让他在努力之后体验到成功的快乐。但是要想让孩子能够在学习上取得成功,仅有学习的热情是不够的,必须要掌握有效的学习方法,才能使学习事半功倍。所以,家长要重视对孩子学习方法的指导,在学习过程中注意引导孩子总结对自己有效的学习方法


  总之,我们必须重视学习动机的培养,因为动机既是学习的原因,又是学习的结果。增强学生的学习动机,家长的作用是很重要的。家长可以跟教师密切配合,根据孩子的个性特征有针对性地来培养和激发孩子的学习动机。
 


    

      
               

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