#8221;的办法可以办成哪些事？
（2）每天早晨有许多职工乘汽车上班，交通非常紧张，有哪些办法可以改变这种状况呢？
（3）你对电话机的铃声可以做哪些改变？
（4）要调动学生学习的积极性，有哪些方式可以运用？
练习5：结构扩散
用8根火柴作2个正方形和4个三角形(火柴不能弯曲和折断)。
一般在正方形中作三角形都容易从对角线入手，但对角线的长度大于正方形的边长，所以反过来想，又组成三角形，又有相同的边长，那就要错开对角线。
练习6：因果关系发散
如果人没有了蚊子，会发生什么事情？
练习7：材料扩散
如果可以不计算成本，还可以用哪些材料做衣服？
练习8：0是什么？（至少想出30种）
脑袋、地球、宇宙、圆、英文字母o、氧元素符号、鸡蛋、扣子、面包、铁环、孙悟空的金箍咒、杯子、麻子、圆满、结束
练习9：谁更胖？
两个朋友外出旅游，夜晚在一家旅馆过夜，谈到了体重的问题。两个都认为自己比对方瘦，但到底谁更胖呢？看来只有称一称才知道了。于是他们向旅馆借体重秤，可旅馆只有一台小磅砰，而且最多只能称20千克的物品。这该怎么办呢？
其中一人拿来一些小小的道具，就把问题解决了？你知道他是怎么做的吗？
