1.心理学的研究对象 2.心理学研究的领域. 心理学的基本概念，包括心理学、心理学的起源、心理学分类、心理学研究的变量等。了解心理学发展过程的基本理论以及心理学理论主要观点。
1.心理活动的物质基础—神经系统 2.反射活动和条件反射 3.高级神经活动基本过程和基本规律。 神经系统的基本内容，包括神经元、突触、大脑皮层中枢及其功能、两种信号系统、经典性条件反射、操作性条件反射和高级神经活动的基本过程和基本规律等。涉及大脑皮层中枢发生病变，人的心理与行为所发生的变化。
1.意识与意识状态 2.注意概述 3. 注意的基本特征。 有关意识和意识状态的内容，包括意识的作用与机能、意识特点、注意特点、注意与心理过程之间的相互关系、注意种类，注意的认知模型。了解在实际生活中有关意识状态与注意的实例以及注意的基本品质在实际生活中重要作用。
1.感觉和知觉的内涵 2.感觉测量和感觉现象 3.知觉的组织 4.知觉的基本特征。 理解感觉和知觉的基本内涵，感觉和知觉的定义、感觉和知觉之间的区别与联系、知觉的组织原则和知觉的基本特征，通过学习分清感觉和知觉的重要异同，并对知觉品质及其培养有所了解以及知觉品质在实际生活中的功能。
1．记忆概述 2．记忆的测量 3．记忆的组织 4．遗忘 5．记忆系统 6．记忆品质和知识巩固, 记忆的有关内容，进一步理解记忆与遗忘之间的关系以及它们所具有的重要意义。认真完成以下内容的理解：记忆和记忆系统的基本内容；记忆的定义和记忆的基本过程；记忆的类型和记忆的组织；记忆的测量以及遗忘的规律和复习的基本方法，尤其要理解记忆系统的心理模型以及记忆的基本特点。
1. 思维概述 2. 概念和推理 3. 问题解决 4. 创造性思维 思维的定义内容，通过查阅有关思维和问题解决的论述，加深理解思维和概念、推理、问题解决等在日常生活中的重要作用，尤其对思维和问题解决的基本内容，思维和语言之间的内在联系、思维过程、思维形式和问题解决以及影响问题解决的心理因素，特别是创造性思和创造性思维培养等必须加以深刻理解。 1. 表象和想象概述 2. 表象理论 3. 想象规律的应用 理解表象和想象的内涵，其中包括表象和想象的定义、表象和想象的区别与联系、表象的基本特征、表象种类、表象的基本理论、想象的种类、想象的功能等需要加以理解、对表象和想象的关系和想象规律在实际生活中重要作用以及创造性想象在创造性活动中的重要作用。
1．言语概述 2．言语的产生 3．言语感知和言语理解 4．言语的发展 理解言语和语言的内涵，言语的定义、语言的含义、言语与语言之间的相互关系、言语发展的特点、言语发展理论、言语的生理机制、言语的感知和言语的理解以及了解言语与语言的异同和对第二语言学习的心理学解释。
1情绪概述 2情绪的生理基础 3情绪理论 4情绪的自我调节与控制 理解对情绪情感的基本概念，包括情绪情感、情绪类型、情绪的基本特征、情绪的基本功能、情绪产生的生理机制、情绪智力以及内分泌系统对调节人的行为与心理活动的重要作用等加以理解，特别要对情绪智力内涵加以理解，通过情商进行讨论并提出自己的见解。
1 动机概述 2生理动机 3社会（心理性）动机 4动机理论 5挫折与心理冲突 理解动机基本内涵及内容，如动机的定义、动机的种类、生理性动机、社会性动机、挫折、心理冲突以及动机理论等，对动机与需要之间的关系加以正确理解，以及动机对人的心理与行为的重要作用。
1气质和性格概述 2气质特性和气质类型 3气质理论 4性格结构和性格类型 5性格理论 6性格的形成与发展 理解有关气质和性格的基本内容，如气质的定义、性格的内涵、气质和性格两者的内在联系、气质和性格的差异、性格的结构，通过学习，联系自己或他人，对自己和他人的气质和性格的特点进行了解，对性格的形成与发展和对良好性格特征的培养进行研究，尤其要分析与阐述个体的性格形成与发展的基本特征。
1能力的概述 2能力种类和能力结构 3动作技能和智力技能 4智力测验 5 动作技能和智力技能 6能力发展 理解对能力的基本内涵，如能力的定义、能力的种类、能力和知识、技能的区别与联系、能力的结构、能力的理论以及对能力理论的评价、技能的含义以及技能的种类、智力测验、智力测验的基本原理的掌握.通过学习，结合自己的实际，分析自己能力形成与发展的基本规律以及能力差异的原因等，同时思考与举例说明能力和能力规律在实际生活中的重要作用。
1.社会态度 2.社会印象 3.人际关系 4.群体心理 5.社会影响. 理解社会心理内涵，通过相关社会心理基本内容的分析，如社会态度、社会印象、人际关系和群体心理的基本概念和社会影响的各种因素等基本知识，了解社会心理的功能和特点。通过与自己身边社会心理现象的结合，分析基本的社会心理以及对社会心理过程模型的学习，同时思考与分析社会心理的基本特点与基本规律。 |
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