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 guotai 2009-11-16

今年职业高中秋季招生讲话提纲

2007年职业高中春季招生讲话提纲

一、 2006年的招生工作
1 、 成绩
2006年职业高中春季招生工作,由于领导高度重视,措施得力,工作扎实,圆满完成了招生任务,取得了可喜成绩,主要表现在:
(1)        各级领导高度重视;
(2)        招生工作宣传力度大;
(3)        出台了一系列有利于职高招生的政策;
(4)        各中心校中学措施得力,工作扎实,保证了招生工作的顺利进行;
(5)        加大了奖励力度;
(6)        职业高中采取内强素质,外树形象,狠抓学校管理,加大硬件建设力度,努力提高教学质量,保证了生源的稳定。
2 、 存在的问题
(1)        对职业教育和春季招生认识不足,思想观念落后。对上级的政策宣传不到位,工作方法简单,学生家长不知道。
(2)        个别学校重视不够,春季招生工作进展不平衡,大部分学校超额完成了分配任务,但也有少数学校没有完成任务。
(3)        有倒卖学生的现象。个别学校的个别教师为了个人蝇头小利,倒卖学生,阻止学生到职高学习。
(4)        工作的不扎实,不到位。个别学校只做表面文章,忙于上下应付,致使刚送到职高的新生,原校领导和老师前脚走,后脚跟着回原校,甚至有的学校一边往职高送学生,一边给送去的学生建档案材料报中招考试。
二、 2007年的春季招生工作
1.        认识要到位。近年来各级政府对职业教育很重视,多次召开会议研究安排布置职业教育工作。职业教育已列入中南海的议事日程,两会代表呼吁也很高。国家投入力度加大,“十一五”将投入100个亿支持职业教育发展。今年中央财政给县职业中专拨款300万元。建一幢30班规模的教楼。省、市还有配套资金,县财政在极为困难的情况下拨款180万元征地80余亩。今年全国职业学校进一步扩大招生规模,计划招生800万人,与普通高中招生规模达1:1大体相当。做好职业高中招生工作,必须有高度的责任感和紧迫感。首先要认真贯彻落实全国职业教育工作会议精神,要把发展职业教育作为教育发展的战略重点抓紧抓好。其次要认识到发展职业教育是实施科教兴国和人才强国战略,提升我国综合国力,构建和谐社会的重大举措。其三要认识到我县初中升学的现状。今年我县初中毕业生近万人,依我们目前的办学条件,无论如何不可能全部进入普通高中学习,加上春季分流后,更有利于我们初中毕业班复习。其四,要认识到职业学校毕业生的就业率,特别是对口升学率的就业率,明显高于一些普通本专科毕业生的就业率。
2.        措施要到位
(1)        要加大宣传力度。宣传党和政府大力发展职业教育的方针政策;宣传对口升学的特点;宣传职业教育改革与发展的新形势;宣传职高毕业生的创业有成者和对社会的极大贡献;宣传职业学校贫困家庭学生国家助学政策等。2007年救助面将达100%,救助金额为1500元。
(2)        开好四个会。首先召开班子成员会,统一思想、明确责任。第二召开班主任会。第三召开全体教师会。第四召开毕业班学生动员会,动员和组织学生到职高学习。
(3)        做好学生和学生家长的思想工作,正确引导学生和家长转变观念。“三百六十行,行行出状元”,和学生及家长多沟通。多交流,解除他们的后顾之忧。
3、落实要到位
(1)        明确任务。根据市局要求,结合我县实际,我们按今年初中三年级在校毕业人数的15%作为任务数分配给各校。多的乡镇70多人,少的乡镇学校十几人,任务不大,只要大家努力,做好工作,完成任务没有问题。
(2)        狠抓落实。要成立专门组织,有专人负责,校长是第一责任人,一天一小结,一周一总结。采取得力措施,抓好落实,确保职高春季招生任务的完成。
(3)        严格奖惩兑现。一是在中招评比中按到职高报到人数计入生源所在初中的直升率,并纳入年终目标管理考核。二是对完成任务或超额完成任务的学校,教体局将在全县通报表彰、颁发荣誉证书,并对校长及班主任进行奖励。超一人奖校长100元。三是凡送到职业高中2名学生按升入一名普通高中正录生人数计算,纳入中招评比,去年我们已兑现。四是职业高中招生完成情况作为教师节表彰、职称评定、奖励的重要依据并奖一定数量的优秀指标。五是凡完不成任务不成任务的学校,年终综合考核实行一票否决,教体局将在全县通报批评。六是各学校要对工作做的扎实的班主任及教师给予一定的奖励。
(4)        要严肃纪律。任何单位和个人不得阻止学生到职业高中学习,不得以任何借口倒卖学生,教体局纪检组要加强对春季招生工作的监督检查,凡发现要坚决给予查处。
4、需要说明的几个问题:
(1)学费今年不再收,只收50元的学籍费、电子档案费。
(2)奖励。一是今年职高不再上帐,直接奖给校长。
(3)评比。指标内的2人算一名正取生,超额部分只奖不纳于评比。
(4)汇报。一天一汇报招生进展情况。

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