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贵州省第五期中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案 %N6vs3[%
模块1：准备模块 0:RMhCd1%) 阅读测验 W+;m)11s b?:_1jE:0 为了珍重劳动成果，请大家回复后再查看，回复后可以直接看到答案！ ; hDQ B$ BsT79B.kE Question 1 vUPz#Lq 1k 分数: 8 L<~VT:6eo eU6V|4^ R （多选题）根据 AECT 的 94 定义，教育技术包括设计，开发，（b ），（ d）和评价五大部分。 4B 7Ph 选择至少一个答案 oU,hKTS~4< I$O=F&I; iwvR"gZ
>th##X5]F7 0p)m ['U4 =5h. Question 2 分数: 8 p O1}y[z N\5((=p# （多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（a、c） ej<hDk?1 选择至少一个答案 rn(w9&*Wnm
bYm^m<p D`&l \ * ag2R[p Question 3 分数: 8 FV%sQ+yXC b}A,JZaM （单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是： （a ） C6u6u_BE% 选择一个答案 si42(mmm
xZNI,JF>m pvE?ZpDI a>d|4iy' Question 4 分数: 8 %!U2H nXS H=?bqB,`9m （单选题） 下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（d ）。 UOq 2?d6u 选择一个答案 Cg gs
(C$%z tH PQ opKf {%1Y+d@ Question 5 分数: 8 #`e~~bv 6d H B （多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（ B）、（D ）、传输与呈现。 eGUgEJZSn 选择至少一个答案 b?^Tn/S
ryd: M+qI u&\kOBD : <ii~X[|= Bl~' vI [attachment=117] su>}Off#R v_Z5j"1wC 模块2：教学目标学习者分析 }>%e9ts6 阅读测验 `E[WQw d m.lWjsud Question 1 ^mM EjK\29 分数: 2 ( 单选题 ) 教师了解到本班同学都很喜欢音乐 , 因此 , 打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（a ）。 H;8U#z 选择一个答案 f&P/<V.`%7 a. 兴趣偏好 } x* :( b. 学习习惯 tPD%^e c. 学习风格 M %/b d. 知识基础 TY&ycYB e. 学习动机 kKSEg] * Question 2 MYtGrhX.zB 分数: 2 ( 单选题 ) 教学目标描述： “ 初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。 ” 这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（c ）。 G k- ~( 选择一个答案 a. 学习情境 N1h) != b. 范围 G 8Bm;J c. 行为条件 r[3 #W+"5; d. 知识基础 `uK zL Question 3 6c4%r5 分数: 2 ( 多选题 ) 建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（b.d ） M%wedoeI0= 选择至少一个答案 ^bK9w". a. 抛锚式 o!)~&jso b. 讲授法 \k"=\NVR c. 支架式 &Vs)G!"! y d. 操练—反馈式 `zIyWtr e. 探究式 kC{T,c Question 4 } ]2,Z\d6: 分数: 2 （单选题） 认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（b）。 WJ(aQio4a 选择一个答案 \E 4?72 a. 分析 D2sLl,w b. 全部都是 p{y4z1_[ c. 综合 nV`: a'!X d. 评价 BKfa6l, Question 5 enlcj>[ 分数: 2 （单选题） 教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（b ）和表现程度四个要素 。 sZ :Kg/6 选择一个答案 a. 行为效果 X qSA5 sp b. 行为条件 <ci[ pP c. 行为目标 O3bt[?e d. 行为过程 x?*;Xy Question 6 GB 4 =9*? 分数: 2 （单选题） 在教学设计中，一般不包括（ b） 。 i|KU>1f ( 选择一个答案 zK{AZe/ a. 选择教学策略 $P 6;@ b. 教学研修和反思 !SNmE% c. 学习者分析 g6 k6;WWi d. 学习环境分析 L/t}F2n=4 e. 选择教学资源 ~}5n$L ow Question 7 rN6r.*w 分数: 2 （单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（b ） >5O4VjsD 选择一个答案 a. 认知主义理论 {G+O1&[2 b. 行为主义理论 p #j8}K&f c. 建构主义理论 cp}Iy ] u d. 社会心理学 t;~a,A?fq Question 8 ocy>X&B:s 分数: 2 ( 多选题 ) 除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ b d） 9~TZO]', 选择至少一个答案 a. 全部都错 V 1n{5~gr b. 学习者态度越端正，则学习动机越强 KM|pvT{ -> c. 学习者的性格特点决定着他的学习偏好 x3M6EUM9O d. 学习者的意志力越强，学习兴趣越浓 EH8 |82 e. 在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好 G-93"V|0% Question 9 "ZD1kdd 分数: 2 ( 单选题 ) 下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（ a） }/ UH21}` 选择一个答案 a. 教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法 u)1OTCe\V b. 教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长 j#zl<<8ow c. 教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展 o&@13W I.4 d. 教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力 <Q[ 68g4 e. 教学设计有利于教学理论与教学实践的结合 XF X2& Question 10 U"{4- LNju 分数: 2 （多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（a b c ） { (D4Q ,I[ 选择至少一个答案 a. 认知学习目标分类 "St_O |o b. 动作技能学习目标分类 gU#{WTrHf c. 情感学习目标分类 p:s2\$~ d. 社会基本价值观 ijS;*h;Q, e. 人格与道德 pb.YNg3 tUAX] N LIL Ui Y 模块3：媒体、教学方法选择 答案已到，请回复查看 a Y]. _ 2 1F&iAo Question 1 }';D?/ :Q 分数: 2 （单选题）在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（ ）。 y DNqr 选择一个答案 x;{ >2yR a. 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任 错误 b<)!}_gy[ b. 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导 正确 D)h 'xu1 c. 规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感 错误 >v1n^ d. 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性 错误 |zg<e\Xq8% e. 强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间 错误 6N:d$$^h(@ 正确 i-@sh)S< 这次提交的分数：2/2。Question 2 KvOIX 分数: 2 （单选题） 根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（ ）。 xK.4REq 选择一个答案 a. 参观博物馆 错误 -?4+$L b. 实验 错误 1TIq/s c. 电影 错误 r4w1HPZ d. 数学公式 正确 +{($mk e. 校外考察旅行 错误 *YW_U? B2U 正确 :S _Il,F 这次提交的分数：2/2。Question 3 ,}A9 t-lP 分数: 2 （单选题）下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。（ ） 0 S[!_(XU 选择一个答案 a. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理 错误 p *J b. 引入的动画是否能引起学生的注意 正确 u_Os#w}W c. 教学策略的选择是否合适 错误 UE@8h d. 学生是否积极参与到了小组活动之中 错误 .q:Gsg==L e. 教学方式是否多样化 错误 9"V*Asa\% 正确 sT0KBp\H6 这次提交的分数：2/2。Question 4 Lovs}Ft? 分数: 2 （单选题） 按照投入的时间和资金成本来看，选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是：（ ） 2dIk]# 选择一个答案 a. 选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料 错误 '2y\&/4J9 b. 设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料 错误 d Q7;;G[$ c. 选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料 正确 3PtVw f d. 修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料 错误 =^.M H/ e. 修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料 错误 xPEHlJ6j 正确 #o<Us&p 这次提交的分数：2/2。Question 5 uT6F SCuC 分数: 2 （单选题）媒体（ Medium ）是：（ ） Z/D('51 选择一个答案 a. 帮助学习者完成教学目标的教学过程 错误 JL\mz=(ba b. 教学类型 错误 ~kLS" c. 课程的主题内容 错误 <V z&QI d. 在信息源和接收者之间传递信息的载体 正确 85s+ ><p2 e. 表现形式 错误 x,Bv<f" 正确 &nqG +MUa 这次提交的分数：2/2。Question 6 lu'u#DA=X 分数: 2 （单选题）在 Dale 经验之塔中，塔尖部分指的是：（ ） PX.@'9E A 选择一个答案 a. 抽象的经验 正确 =szIz b. 具体的经验 错误 Bv</ Qve c. 即不具体也不抽象的经验 错误 k<"AeW+^= d. 具体和抽象的经验 错误 )21 N5i 正确 f#*C `Xy. 这次提交的分数：2/2。Question 7 k~ HzV}Ppz 分数: 2 （单选题）下列对合作学习的理解不正确的是（ ）。 5 (^vc#= 选择一个答案 a. 合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预 正确 kAo>&G<f2 b. 在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导 错误 AO@3W+ c. 教师应该合理地设计合作学习的目标和任务，明确合作要求 错误 DQvK5V=`gt d. 在合作学习的过程中，教师需要密切关注学生的表现 错误 ]jIee *G e. 在合作学习的过程中，小组成员之间应该有明确的分工 错误 /)O5)c wN 正确 HCW=cA]MHS 这次提交的分数：2/2。Question 8 +kJ]0# #! 分数: 4 （多选题）王老师通常按照下列原则来选择教学媒体。请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？ （ ） kIw1,I K 选择至少一个答案 a. 在选择教学媒体前，只需要考虑教学目标 正确 v'o_P6[K+ b. 在选择教学媒体的时候，需要比较使用教学媒体所产生的功效与使用教学媒体付出的代价 错误 ^ Z >AKb c. 选择教学媒体的时候，一定要考虑该教学媒体是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣 正确 qb * GKwRp d. 选择教学媒体时，要考虑该教学媒体是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生 错误 `**M{~#>bb e. 各种教学媒体的有机组合，优势互补，能够整体优化教学效果 错误 ^Q/E.H!f@ 正确 GX'0 X=Y1 这次提交的分数：4/4。Question 9 ;l& 2 分数: 2 （单选题）下列关于教学媒体的说法中，哪项不恰当？ （ ） o",Rhhn 选择一个答案 a. 在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息 错误 $8tR@jt b. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具；当某一媒体被用于教学目的时，被称为教学媒体 错误 srzu!8mr~ c. 在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体 正确 8Dy_3 |K d. 教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学 错误 '=k3#X, 正确 RI&)@t `xCYJ 0 模块4：信息化教学资源收集 c;@Pvk7= ; 1LS%O3 ?q 1 EW]G-w*Q 分数: 4 Y6nm}sX? （单选题）教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件 .ppt ”时，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，造成这一问题最可能的原因是（ ）。 ;Mw;=d` 选择一个答案
正确 j:S.,@ 这次提交的分数：4/4。 i) , } Question 2 wP&o+" 分数: 4 Tf[xqk)M （单选题）下列教学资源中，属于数字教学资源的是（ ）。 1s*.0gEG 选择一个答案
正确 %HN_`P1"5 这次提交的分数：4/4。 +9V 2]Lh Question 3 )0 |Q07p 分数: 4 LACyH$,XU （单选题）教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是（）。 3f_6-j0RT 选择一个答案
正确 :N0i ; 7; 这次提交的分数：4/4。 QX }~!\ Question 4 64DQ)@9 分数: 4 pgW "m= （单选题） 教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站，为了保存网址以便日后访问该网站，以下方式最便捷的是（）。 Q%qaI;:9 选择一个答案
正确 /KeMF~9d7 这次提交的分数：4/4。 +:PFz Question 5 2A1UQv8x 分数: 4 hy<:jx （单选题）下列选项中不属于教学资源的是（ ）。 O o^({ 选择一个答案
正确 Z92^Dk2j|F 这次提交的分数：4/4。 8+93K+0:gQ Question 6 !x_q=t " 分数: 4 5n zcp^={q （单选题）教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是（ ）。 4^JA:C<k 选择一个答案
正确 <P:R&!RC] 这次提交的分数：4/4。 %?"5"!3i Question 7 YV8Fo 76 分数: 4 K}]z+Ob~ （多选题）教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是（）。 BQm|B6' $ 选择至少一个答案
正确 o3(`| Ljf 这次提交的分数：4/4。 { 9 [N ? Question 8 -6Uc| $ z] 分数: 4 9vfGZ3v 9M （多选题）教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。以下方法中，可能有效解决这一问题的有（）。 5nmIjDO\ 选择至少一个答案
正确 H@ Uk1 这次提交的分数：4/4。 e]tnQ5k=bA Question 9 XH~U$ c 分数: 4 sLKq(= d （单选题）为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是（ ）。 K i R= 选择一个答案
正确 ;)vJo0/ B 这次提交的分数：4/4。 E@Of 2tx Question 10 Qt%Kavu 分数: 4 ,(zBR.(6 （单选题）教师在使用 word 编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（ ）。 '#Y;3=G 选择一个答案
正确 84*]D_]% 这次提交的分数：4/4。 3,vmX V%j~ :N>d`[v% W#@kM( & 模块五：信息化教学资源加工 I0E}(yo# 1 fP]:LZ{#{ 分数: 2 [u{? bOBe （单选题） 沈老师认为课件用于教学具有非常多的优点。下面是他的一些主要观点，请问其中哪一项是错误的：（） @|E1AJz0b 选择一个答案
正确 XYBN o<})H 这次提交的分数：2/2。 oKJR?m$`Zk Question 2 NNQsjz} 分数: 2 q%a V;o{k （单选题）教师在播放幻灯片中链接的音乐文件《父亲》时，发现文件无法正常播放，而电脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。 7R <qAj 选择一个答案
正确 +a DJ?N5 这次提交的分数：2/2。 T< sU& Question 3 qC xPItb 分数: 2 Y;'KS#B （单选题） 有一天陈老师在网上发现了一个非常好的小学数学网站，她非常高兴，立刻把这个网站的网址写在了一张纸上。其实，更好的保存方式是：（） 3CX ;JW 选择一个答案
正确 =F>zz~sb 这次提交的分数：2/2。 m !\s2fp Question 4 "P{0ZPX:I 分数: 2 `k/{Cj+ （多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可实现保存操作的是（）。 4xizfW/+4 选择至少一个答案
正确 ~Z("J1$i 这次提交的分数：2/2。 `_*y*SDO* Question 5 h-I\u5R@c 分数: 2 ,bC0Pi1sr （单选题） 可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件的扩展名为：（） c2d06r"< 选择一个答案
正确 Dl<&Y7%:i 这次提交的分数：2/2。 US-R`U < Question 6 L$w J 分数: 2 Brn1 J%() （多选题） 王老师需要在电脑中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件？（） m&QN &@|x 选择至少一个答案
正确 2u0[m/N 这次提交的分数：2/2。 SYSAF]5" Question 7 WIPrZf& 分数: 2 }/@gLgg~ （多选题）教师可以通过电子邮件与学生进行交流。以下方法中，可以用来收、发电子邮件的有（ ）。 |eC&g1FH 选择至少一个答案
正确 Q!h.mVZy 这次提交的分数：2/2。 ]Y.k$P5 Question 8 @Y]U{Q_ 分数: 2 x{,Ts2Xg （单选题） 刘老师使用 2007 版的 PowerPoint 软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最合适（）? q@c O^ Q 选择一个答案
正确 DCibz.H&g 这次提交的分数：2/2。 zS^_z}^ D Question 9 *v7 Md 分数: 2 ez=\2 （多选题）本次教学中使用的歌曲《父亲》的格式可能是（ ）。 AiE? S 选择至少一个答案
正确 "~N&#C+!d 这次提交的分数：2/2。 ^Ol~<GNb_ Question 10 &_ u!cW 分数: 2 "|wbp{w= （单选题） 郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（） b08te=R 选择一个答案
正确 @f:XTT: 这次提交的分数：2/2。 Z2gl>6zFo ='w T a<d+2- |
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