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“三岁看大，六岁看老”，孩子长到三岁知道他长大会是什么样，长到六岁就知道他到老年是什么样了，这句古话强调了小孩子六岁以前教育的重要性。虽说一个小孩子到了三岁上了幼儿园，但跟家庭教育功能也是一样的，所以这段时间家庭教育最重要。那么如何进行这个时期的家庭教育呢? 对抗与合作都是正常的表现 当家长提出一项要求时，有时小孩很合作，有时会跟家长对抗。在教育人士看来，无论小孩是顽皮还是听话，其实这个时期都是他学习的过程。有时家长想教孩子学点什么，可是孩子就是不听，此时家长就不要非让孩子听下去。著名教授曾仕强说，当孩子反抗时，家长不妨退让一点，亲近一点，这也会让孩子学会如何与人相处，让孩子一辈子受益。当然也不是完全让孩子学着退让，主要是让他知道为人处世中遇到的各种状况，从中学会处理人际关系。 多与幼儿进行语言沟通 有的孩子总是听不懂父母话，有的小孩好像自己发明了语言，总是自言自语让家长也听不懂，其实就是父母与孩子语言沟通少。因此，专业幼教人士主张家长要主动跟孩子多说话，不管孩子听懂听不懂都要说。很多人会发现，父母爱表达，孩子也爱表达，这是父母影响的结果。平时启发孩子多讲，比如让孩子给父母讲故事等，让孩子乐于表达。 生活教育比学业更重要 有些家长总是关注小孩学会了什么，比如认识多少字，能做多少算数题，其实在孩子学前阶段这不是最重要的。曾仕强教授曾谈到，这个阶段，对孩子的生活教育比学业重要，因为生活技能一辈子都不会变，都用得到。孩子五岁以后很多事情就不用大人照料，比如自己洗脸、洗手，自己大小便，自己系鞋带、穿衣服，自己收拾好玩具袋等，总之孩子自己能处理的就让孩子处理。其实这些技能也为孩子上小学做好了准备。除了学习生活技能，幼儿阶段还要让孩子充分享受游戏的快乐，游戏是小孩子的第二生命，让孩子在玩中启发智慧。 |
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