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刚才在整理家长会材料的时候，看到其中一篇家长会的设计是以各种话题来设计的：（1）该不该让学生做家务。（2）如何培养孩子的责任感。（3）如何培养孩子的耐心。（4）如何帮助孩子养成坚持的好习惯。
在这个家长会设计中，孩子的成绩没有唱主调，孩子素质提高成了主题，如果总结一下就是，不管孩子成不成才，首先要成人。就像我认识的一个人，妈妈为了让她成绩好，什么事情都去替她做，帮她上初中了还要给她洗脚。后来她的确上了重点大学，但工作后不懂得和别人相处，缺乏责任感，不能吃苦，处处碰壁。这样一个人，即使在生活上，也无法胜任好妻子好母亲的角色。当生活的单子真正驾到身上的时候，“成绩”显得那么苍白无力。
看看周围的同学，大凡那些能吃苦的，责任心强的，内心成熟早的，人生道理琢磨的较为透的同学现在混的都还可以，即使当时他们的成绩并不是很优秀的。但是，这些优秀的品质比名牌大学更重要。
因此，家长会应该以“成人”为目的，成绩的提高时为“成为一个完整的人”服务的。
如果家长能够意识到这些，十几年或者二十几年之后，社会上就会少一个没有责任心，依赖性强的孩子。
在形式上，教师仅仅说教是没用的，要用多种形式，比如电影，名人演讲，优秀家长经验，案例等等。
也许大家都知道这个很重要，但迫于学校成绩排名的压力，非得让成绩唱主调，有一种，成不成人是你家长的责任，我们只管成绩是不是提高，管你以后是不是个人。
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