| ◆ 结 论 |
| 预习是学生在课前的活动，是培养学生对新知识兴趣的关键。预习就是探索新知识的过程，在预习中发现疑难点，这能使学生在上课时有针对性的听老师授课，起到事半功倍的效果。你的课前预习做得很好。具备了良好的预习习惯和技巧，在预习的过程中能够发现重点和难点，这是一种非常好的学习方法，注意保持。 |
| 上好课是中学生最基本的行为规范，也是学会学习的关键一步。同在一个课堂上，我们会发现有的同学效率高有的同学效率低，这是为什么呢？这主要与个人的听课技巧有关。你具备一定的听课技巧，能够理解老师在课堂上讲解的大部分内容，有一定的自我约束能力。但是需要注意的是要学会记笔记的技巧，不能一味的记笔记而忽略了听讲。 |
| 俗话说的好“温故而知新”。课后复习是对刚学过的新知识的回顾，根据人对知识的遗忘规律，2天内如果你对新知识不复习，你对改知识的记忆率已经下降到30％。所以，在课后复习的基础上做作业、参阅与课程相关的参考书，这对记牢新知识、发展思维，很有作用。你的课后复习做得较好。你具备一定的课后复习技巧，能够意识到复习的重要性，但是偶尔会出现复习没有重点或者因为其他事情而忘记复习的情况。对此我们建议你在复习时尽量根据课堂上老师讲解的线索进行，这样才有清晰的思路；另外，请父母或同学进行一定的监督，这样都有助于你更好的复习，从而学习更上一层楼。 |
在考试应对方面你做得较好。你具备一定的考试应对技巧。但是需要注意及时调节自己的心态，不要过于紧张。
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| 你具备较好的学习习惯，能够按时完成学习任务，应对考试等学习压力。 |
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