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家长：宋女士、张先生 地点：平盟会客厅 家长：老师您好，我今天来咨询一下有关孩子辅导的事情。我们的孩子今年上初二，在数学、语文、英语、物理上需要辅导。想请问一下平盟这边的辅导通过什么方式提高我的孩子的学习能力？ 平盟值班老师：我们平盟做的是一对一教育，最注重的是孩子能力的提高。所谓学习能力的提高，主要包括以下六个方面。第一，找准适合自己的学习方法的能力，这主要是通过老师和孩子的互动，由老师引导来找出适合孩子的学习方法，最终将这种能力过渡给孩子；第二，促进孩子学习效率的提高，这主要体现在孩子的做题时间和质量的提升，首先这将反映在孩子的做作业的情况上，最终会反映在考试的成绩以及考试的状态上；第三，帮助孩子形成良好的学习心态和做题心态。在孩子遇到难题的时候，能够从容分析，有条不紊地答题，在心态上就胜别人一筹；第四，促进孩子的学习状态的变化，我们力争在辅导中使孩子形成成就感，在短期内使得孩子的成绩有所突破，但是这个突破要通过继续辅导而稳定下来，形成在稳中进步的局面，使得孩子形成良好的学习状态；第五，抓大不放小，促进孩子各门科目的全面提高，首先在问题最大的科目上有所突破，能力有所提高，同时带动其他问题较小的科目全面的提高，也就是说我们机构提供的是全科教育；第六，我们注重老师和孩子的互动，我们并不是一味赚钱的商业机构，我们在认认真真做教育，会根据孩子的实际情况来安排辅导的科目和次数，并不会一味劝说您辅导越多越好，我们的目标是使您的孩子在辅导了几次之后，可以渐渐脱离我们，辅导的次数越来越少，这表明孩子的能力的确有所提高。 家长：我感觉我们孩子对于语文的学习兴趣不是很高。 平盟辅导老师：其实现在初中的孩子语文兴趣不高是一个普遍的现象，孩子可能觉得语文没有可学之处，不知道该朝哪个方向努力，并且学到的东西并不能与考试的内容联系起来。语文学习不理想，一般在于两个原因，一个是没有兴趣，第二是学习方法不对路。这两点都会使得孩子缺乏对于语文的感觉，找不到感觉的话就会有一种一直不开窍的感觉，相反如果找到了感觉，就会感觉做题、学习很顺。所以语文学习要从低年级抓起，现在辅导还不算晚。我们的老师会帮助您的孩子试着去培养对于语文的感觉。 家长：那么老师如何帮助孩子去培养对于语文的感觉呢？ 平盟值班老师：其实语文教学并不是单单的技巧的学习，它包含的方面很多、内容很杂。要让孩子对于语文感兴趣，一个好的老师是必要的，一个好的语文老师既要精又要广。精，是指老师对于语文知识、答题技巧、考试方向要熟练、精通，而广，是指老师的知识要渊博，阅历要丰富，眼界要高，甚至人格要有一定魅力，这样才能对学生有所触动，培养起孩子学习的兴趣。根据我们机构多年的观察来看，凡是优秀的、顶尖的语文老师，都有这样的特点。 家长：这我就放心了。刚才说的是单科的情况，而我想问一下，你们机构对于中考的走向研究得多吗？我的孩子以后的整体的学习应当朝哪些方面努力？ 平盟值班老师：我们的机构其实一直在注意观察中高考的走向，并且加以总结。我们也总结出了一定的中考走向，虽然只是我们的一家之言，下面我谈谈，希望对你们和孩子有所启发。第一，中考题目的变化不在于题目数量的增加，而是在于每道题目考查的知识点的增加，即考查的知识点的密度的增加，自然而然地，题目的难度会增加。所以，这对于初中生的挑战将增加，需要对于知识点更加熟悉、知识体系更加完善以及运用更加熟练。第二，对于学生素质的考察渗透在各个方面，更加体现素质教育和应试教育的结合。例如对学生心理素质的考察会体现在题目的设置上，有的题目可能看起来很难，其实如果找到方法，解起来会很容易，这样心理素质好的学生将会得到分数。第三，注重答题的过程规范化。在这一点上，反而是程度越好和自信心越强的孩子会越吃亏，因为他们往往忽视答题步骤。举个例子说，有的人考GRE或者托福分数可能不低，但是做国内升学考试的英语试卷不一定分很高。因为这是两个体系的东西，答题的时候需要不同的规范和过程，所以在中考备考的时候一定要按照中考的规范要求来。我们的机构也在朝这几个方面努力，以实现与中、高考的要求契合。
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